幫教師完成實驗:

以下是王老師在課前幾天設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方法

10粒種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

室溫

室溫

低溫

想一想:

(1)1號瓶沒有萌發(fā),是因為_________________3號瓶沒有萌發(fā),是因為_______________4號瓶沒有萌發(fā),是因為__________________。

(2)你認為2號瓶的設(shè)置有用還是沒用? ________________。如果有用的話,2號瓶的作用是___________________。

(1)無氧氣和水分;水分較多,溫度過高或過低;溫度過低

(2)有;對照

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?廣安)幫教師完成實驗:
以下是王老師在課前幾天設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.
1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
處理方法 10粒種子,擰緊瓶蓋 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫 室溫 室溫 低溫想一想:
(1)1號瓶沒有萌發(fā),是因為
無水分
無水分

3號瓶沒有萌發(fā),是因為
水分較多,缺少充足的空氣
水分較多,缺少充足的空氣

4號瓶沒有萌發(fā),是因為
溫度過低
溫度過低

(2)你認為2號瓶的設(shè)置有用還是沒用?
.如果有用的話,2號瓶的作用是
對照作用
對照作用

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省聊城市東阿縣姜樓中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

幫教師完成實驗:
以下是王老師在課前幾天設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
想一想:
(1)1號瓶沒有萌發(fā),是因為   
3號瓶沒有萌發(fā),是因為   
4號瓶沒有萌發(fā),是因為   
(2)你認為2號瓶的設(shè)置有用還是沒用?    .如果有用的話,2號瓶的作用是   

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年四川省眉山市仁興中學七年級(上)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

幫教師完成實驗:
以下是王老師在課前幾天設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
想一想:
(1)1號瓶沒有萌發(fā),是因為   
3號瓶沒有萌發(fā),是因為   
4號瓶沒有萌發(fā),是因為   
(2)你認為2號瓶的設(shè)置有用還是沒用?    .如果有用的話,2號瓶的作用是   

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科目:初中生物 來源:2007年四川省廣安市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

幫教師完成實驗:
以下是王老師在課前幾天設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒種子,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
想一想:
(1)1號瓶沒有萌發(fā),是因為   
3號瓶沒有萌發(fā),是因為   
4號瓶沒有萌發(fā),是因為   
(2)你認為2號瓶的設(shè)置有用還是沒用?    .如果有用的話,2號瓶的作用是   

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