【題目】下列是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),認(rèn)真分析找出正確的選項( )
①圖一乙圖中的胚是由2345組成的
②圖一乙圖中的2將來發(fā)育成圖二中的A
③玉米種子萌發(fā)時4最先突破種皮發(fā)育為圖二中的C
④圖三中的3受精后發(fā)育為圖一中的甲
⑤圖三中的123組成雌蕊,78組成雄蕊,它們是一朵花中的主要結(jié)構(gòu)
⑥圖一中的種子萌發(fā)時需要的環(huán)境條件是一定的空氣、適宜的溫度和充足的水分
⑦圖一中甲和乙的共同點(diǎn)是都有種皮和胚
⑧圖二中的玉米植株不能長得很粗是因為莖中無形成層
A. ③⑤⑦⑧ B. ①③⑤⑦⑧ C. ②③⑤⑥⑧ D. ①④⑤⑥⑦⑧
【答案】A
【解析】胚由胚根、胚芽、胚軸、子葉組成,乙圖中的胚是由2346組成的,錯誤;
乙圖中的2是胚芽,將來發(fā)育成莖和葉。即將來發(fā)育成圖二中的A和B,錯誤;
玉米種子萌發(fā)時4胚根,最先突破種皮發(fā)育為圖二中的C,正確;
圖三中的3是子房,受精后發(fā)育為果實(shí),圖一中的甲是種子,是4胚珠發(fā)育而成,錯誤;
圖三中的123組成雌蕊,78組成雄蕊,它們是一朵花中的主要結(jié)構(gòu),正確;
圖一中的種子萌發(fā)時需要的環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,錯誤;
圖一中甲和乙的共同點(diǎn)是都有種皮和胚,正確;
圖二中的玉米植株不能長得很粗是因為莖中無形成層,正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在調(diào)查身邊生物的活動中,小敏和同組的三位同學(xué)一起來到了學(xué)校旁邊的社區(qū)花園進(jìn)行調(diào)查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng),一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上,虎視眈眈地等待著。正在這時,一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害。
(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于 (A.昆蟲;B.節(jié)肢動物)。
(2)這類動物的主要特征是什么?
(3)請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物,并說明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對動物的生活有什么意義。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某興趣小組探究蝸牛行為的實(shí)驗過程,分析后回答問題:
取一托盤,灑上水,在盤內(nèi)放些白菜葉,將一只活的蝸牛放在距離蝸牛約1厘米處,蝸牛頭上有四個觸角,其中一對大觸角的頂端長著眼。走動時兩對觸角總是伸展開來,慢慢的活動,如果觸角接觸到障礙物,就會立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。用木棍觸碰蝸牛的腹足,它的頭和足便縮回殼內(nèi),不再前行。
(1)蝸牛遇到障礙會繞行的行為是一個_______、________的動態(tài)過程。離不開它的________器官和_________器官。
(2)用木棍刺激蝸牛的腹足,它會縮回殼內(nèi)不再前行的行為,是在蝸牛__________系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下完成的。
(3)用木棍刺激蝸牛的腹足,它會縮回殼內(nèi)不再前行的行為,從不同行為的特點(diǎn)上分應(yīng)屬于_________行為,從獲得途徑分應(yīng)屬于____________行為。
(4)蝸牛的行為都是適應(yīng)__________而產(chǎn)生的,對蝸牛的__________生存和延續(xù)有重要的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項活動主要采用的科學(xué)方法是( )
A.觀察法 B.調(diào)查法 C.試驗法 D.分類法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)此圖的各種說法中,錯誤的是( )
A、這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊
B、若每個花瓣細(xì)胞含有n條染色體,則7中的染色體也為n條
C、[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚
D、[5]子房由子房壁和胚珠組成,它將來發(fā)育成植物的果實(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示四類食品中四種不同含量的營養(yǎng)成分,若某同學(xué)長期以其中的一類食品為主食,則最容易患佝僂病的是( )
A. A B. B C. C D. D
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