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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、蒸騰作用 | B、光合作用 | C、植株的生長(zhǎng) | D、果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、[1]和[2]都是保衛(wèi)細(xì)胞 | B、[3]是蒸騰作用的門戶 | C、[4]形狀不規(guī)則但排列緊密 | D、葉片的表皮屬于上皮組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、把天竺葵放在黑暗處一晝夜,消耗或運(yùn)走葉片內(nèi)的原有的淀粉 | B、葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對(duì)照 | C、葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色 | D、將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、放入小型動(dòng)物 | B、放入小型植物 | C、放入綠藻 | D、不作任何處理 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、二氧化碳和氧氣 | B、水和氧氣 | C、葡萄糖和二氧化碳 | D、有機(jī)物和氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 | B、光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 | C、呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣 | D、光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣 |
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