根據(jù)下列食物網(wǎng)圖回答,   

(1)該圖中屬生產(chǎn)者的是       ,屬消費者的生物共有       種。
(2)此食物網(wǎng)中含有       條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:          。
(3)若大量捕殺狐、蛇、鷹后,此食物網(wǎng)中會遭到嚴重損害的生物是       。
(4) 若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是非生物部分和              。
(1)草,五  (2)五,草→鼠→蛇→鷹  (3)草  (4) 分解者
(1)生產(chǎn)者是指能進行光合作用的綠色植物,草是綠色植物即屬于生產(chǎn)者.消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物,屬于消費者是兔、狐、鼠、蛇、鷹,共有5
(2)每一條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開始,只到?jīng)]有其他消費者吃他為止.按一定懂得順序數(shù)不容易出錯.從左到右有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,共有5條.食物鏈的長短主要看營養(yǎng)級的多少.圖中食物鏈最多的有3個營養(yǎng)級,即最長的是草→鼠→蛇→鷹.
(3)若大量捕殺狐、蛇、鷹后,兔和鼠就會大量繁殖,
最終就會使草遭到嚴重損害
(4)是否能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵,是看它是否有非生物部分、生產(chǎn)者、分解者,三者缺一不可.圖中只有生產(chǎn)者和消費者,若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)具有非生物部分和分解者.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動調(diào)節(jié)能力越強的原因不包括:        。ā。
A.處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多
B.能量可通過其他食物鏈傳遞到頂級
C.某營養(yǎng)級的一些生物消失,可由其他營養(yǎng)級的生物替代
D.能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是              (1種),消費者是          (1種)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是                。 
(2)寫出一條食物鏈                 
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會           ,一段時間后,該池塘各種生物的數(shù)量有會處于      狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了保護南極的環(huán)境,科學(xué)工作者必須把塑料、金屬類廢棄物、人體尿液、糞便等廢物帶離南極,這是因為南極(   )
A.缺乏土壤B.缺乏生產(chǎn)者
C.沒有消費者D.分解者很少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2011十堰)a→b→c→d是一條捕食食物鏈,下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯誤的是(   )
A.c與b間是捕食芙系B.物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的
C.b、c是消費者,d為分解者D.難以分解的有毒物質(zhì)進入這條食物鏈,d中含量最多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

有些微生物能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便中的有機物,從中獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為            ,該類微生物在生物圈中屬于              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)  系的示意圖;請寫出圖中最長的一條食物鏈:         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是一個湖泊生態(tài)系統(tǒng),請根據(jù)圖回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____________。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的消費者是______________。
(3)在此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,肯定存在沒有表現(xiàn)出來的生物是_______。它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____________。
(4)如果長期向這個湖泊中大量傾倒生活污水,湖水的營養(yǎng)物質(zhì)增加,水草和藻類會大量________,引起水_________,魚類________,生態(tài)平衡__________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答:

⑴圖中共有     條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了         。寫出圖中最短的一條
食物鏈                          。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是      
⑶圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了             。
⑷如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是          。

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同步練習(xí)冊答案