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“雜交水稻之父”袁隆平利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出雜交水稻新品種。這是利用了
A．生物種類多樣性B．基因多樣性
C．生態(tài)系統多樣性D．環(huán)境多樣性
B

試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產量的雜交水稻新品種．表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種動物不是腔腸動物
A．章魚B．�？�C．海蜇D．珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生物多樣性的說法，不正確的是（　　）
A．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一
B．生物多樣性就是指生物種類的多樣性
C．每種生物都是一個豐富的基因庫
D．保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物種類多樣性的實質是基因的多樣性。（　  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月17日上午，從江陰港搭乘“向陽紅09”母船出發(fā)的“蛟龍”好載人潛水器在南海北部冷泉作業(yè)區(qū)開始首次下潛作業(yè)，下潛深度為1000多米，此次下潛第一次用載人潛水器發(fā)現了南海冷泉區(qū)豐富的生物群落。這說明生物具有（  ）
A．多樣性B．遺傳性C．應激性D．適應性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這兩句詩體現了野生生物資源的： (    )
A．研究價值B．藥用價值C．美學價值D．生態(tài)功能價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護生物的多樣性，就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施？(    )
A．基因、染色體、細胞B．細胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統D．物種、種群、生態(tài)系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面關于細菌生殖的敘述，正確的是
A．細菌生殖產生的新細菌，與原細菌所含的遺傳物質是不同的
B．莢膜有保護細菌的作用，與細菌的生殖有關系
C．細菌靠分裂進行生殖，環(huán)境適宜時生殖速度很快
D．細菌適應性很強，在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識是　　　　　　　   （   ）
A．數量多樣性B．物種多樣性C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統多樣性

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