綠藻、草履蟲、水蚤、小魚和細(xì)菌等被密封在一個玻璃容器中,只要有光照,這些生物就能生活很長時間.下列解釋最合理的是( 。
A.綠藻能進(jìn)行光合作用,為其他生物提供養(yǎng)料和氧氣
B.動物可以為綠藻提供二氧化碳和含氮肥料
C.此容器內(nèi)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),有一定的自動調(diào)節(jié)能力
D.這些生物可以共同生存
生態(tài)系統(tǒng)分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素包括綠藻、草履蟲、小魚、細(xì)菌,綠藻能進(jìn)行光合作用,為其他生物提供養(yǎng)料和氧氣,動物可以為綠藻提供二氧化碳和含氮肥料,因此該容器內(nèi)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
故選:C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

認(rèn)真閱讀三個材料后分析:
材料一:“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句.
材料二:2010年,英國媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1,其稱謂應(yīng)是耐藥性細(xì)菌.它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力.事實上,所有“超級細(xì)菌”是由于濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌基因突變.除了吃藥打針,我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素.專家呼吁,預(yù)防更多的細(xì)菌突變成超級細(xì)菌,關(guān)鍵是整個社會要在各個環(huán)節(jié)上合理使用抗生素,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自己的免疫力.自身免疫力是對付超級細(xì)菌的最好武器.
材料三:由“腸病毒”感染的手足口病,病死率比較高,嚴(yán)重威脅兒童的身體健康.衛(wèi)生部對手足口病的防控工作,切實做到“四早”:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療.另外,在全國開展的衛(wèi)生整頓活動,對我們防控手足口病也能起到很重要的作用.
(1)請根據(jù)材料一回答:
①以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎(chǔ),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要含有2種消費者.______.
②根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義,用示意圖(反應(yīng)式)表示植物某生理作用過程______.
(2)請根據(jù)材料二回答:
①超級細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞相比,最顯著的差異是沒有______.
②超級細(xì)菌實際上是由普通細(xì)菌變異而來的,使得普通細(xì)菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,此種變異屬于______的變異,這是______對細(xì)菌耐藥性長期選擇的結(jié)果.
③由上述材料可以知道,在安全用藥方面應(yīng)該做到______.
(3)請根據(jù)材料三回答:
①引起手足口病的病原體是______,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由______構(gòu)成.
②從傳染病預(yù)防的角度看,“在全國開展的衛(wèi)生整治活動”這一措施屬于______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

森林生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱作用,所以稱為“綠色水庫”.______. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

20世紀(jì)80年代初,聯(lián)合國世界環(huán)境和發(fā)展委員會提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.該戰(zhàn)略強調(diào)( 。
A.生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧
B.使當(dāng)代入類的各種需求得到滿足
C.保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不對后代子孫的生存和發(fā)展構(gòu)成危害
D.強調(diào)生物圈是所有生物共同的家園

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

圖是2006年世界環(huán)境日中國主題標(biāo)識圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)“世界環(huán)境日”的日期是:______,2006年世界環(huán)境日中國主題是______.
(2)今年世界環(huán)境日中國主題標(biāo)識中,藍(lán)色的地球象征著純凈、美好的______,是人類賴以生存的家園.以綠葉的形態(tài)捧起地球寓意人類要對地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù),維護(hù)地球的生態(tài)安全.標(biāo)識表達(dá)了人與______之間相互依存的關(guān)系.
(3)當(dāng)你把小樹苗栽進(jìn)土壤中;當(dāng)你把果皮投進(jìn)垃圾箱內(nèi);當(dāng)你不隨地吐痰…你就為環(huán)境保護(hù)做了件好事.現(xiàn)在請你再舉出兩件隨手可做的、與生物學(xué)有關(guān)的環(huán)保小事.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列觀點不正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)有5條食物鏈
B.草是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的
D.狐與鷹存在競爭關(guān)系

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的______和______是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

生物圈保護(hù)的中心目標(biāo),在于保持各種______的健康;維護(hù)人類和各種生物的______可持續(xù)發(fā)展;改善人類的______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生物屬于分解者的是(  )
A.水藻B.真菌C.大豆D.魚

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同步練習(xí)冊答案