【題目】根據(jù)圖回答下列問題:

(1)該圖共有 條食物鏈。

(2)請你寫出最長的一條食物鏈 ;若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)(如重金屬),則這一條食物鏈中有害物質(zhì)積累濃度最高的生物是 。

(3)若圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的生物成分是 。

【答案】

(1)5

(2)草鷹;鷹

(3)分解者

【解析】

試題

(1)該圖中共有五條食物鏈:分別是 鷹、草狐、草狐、草鷹、草鷹。

(2)該圖中最長的一條食物鏈草鷹。在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑,可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,若這一生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中含有某種有害物質(zhì)(如重金屬),鷹的營養(yǎng)級別最高,所以體內(nèi)殘留有害物質(zhì)最多的生物是鷹。

(3)生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。若如圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的生物成分是分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達(dá)正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)屬于植物細(xì)胞的是________圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有[ ]________和[ ]_______等結(jié)構(gòu)(至少寫兩個結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進出,具有保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[ ]________

(3)切洋蔥時,會問到一股刺鼻的氣味,該物質(zhì)存在于甲圖[ ]內(nèi)的液體_________中。

(4)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中,[  ]_______是細(xì)胞的控制中心。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為_____、胸部、_____。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_____ 色,屬于保護色。

(3)體表的外骨骼的作用是_____ 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

(4)蝗蟲的胸部是其運動中心,共有_____ 對足,_____對翅。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一為西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).請分析回答

(1)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是________

(2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示________,控制溫室效應(yīng)的根本措施是________.在B處進行的生理活動為________,寫出相應(yīng)的反應(yīng)式________

(3)與銀杏相比,西瓜所特有的生殖現(xiàn)象是________

(4)天氣干旱時,瓜農(nóng)會對西瓜澆水,此時西瓜吸收的水分主要用于________

(5)若密閉溫室中只有綠色植物,在不通入CO2的情況下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.請在圖二的坐標(biāo)上,畫出該溫室24小時內(nèi)C02濃度的大致變化 曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)繪出).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識時,以舌能否卷曲為研究對象,對本年級部分學(xué)生家庭進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下,請根據(jù)表中調(diào)查信息回答問題

組別

父母形狀

調(diào)查家庭數(shù)

子女形狀

父親

母親

能卷舌

不能卷舌

1

能卷舌

能卷舌

80

73

25

2

不能卷舌

不能卷舌

63

0

69

3

能卷舌

不能卷舌

78

64

23

1根據(jù)表中第 判斷顯性形狀是 。

2小花的舌頭以前能卷曲,后因舌頭意外受傷,傷愈后舌頭卻變得不能卷曲了,這種變異屬于 .(選填:可遺傳變異/不可遺傳變異

3假如用A表示顯性基因,a表示隱性基因,第3組中小花能卷舌,則小花的父親、母親和小花本人的基因組成分別是 。

4我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,請按要求回答下列相關(guān)問題

(1)在生物的分類上,上述五種動物所屬最大共同單位是________。

(2)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是(動物名稱用字母表示即可)________________。

(3)A有很多與其飛行生活相適應(yīng)的特征,如前肢特化成________。

(4)B所屬的動物類群是________,這是因為B具有該動物類群適于水中生活的兩個結(jié)構(gòu):________________。

(5)E是我國特有的珍稀動物,臥龍自然保護區(qū)是________(填寫“就地”或“遷出原地”)保護E的主要場所,從生物多樣性的角度看,若E滅絕了,就意味著此物種所擁有的全部___________從地球上消失。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是

A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂

B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D.①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天到了,曉明觀察到池塘里螂魚的呼吸頻率發(fā)生了變化,他探究了 卿魚在不同溫度水中的呼吸情況,記錄數(shù)據(jù)如圖所示。下列與探究無關(guān)的問題是

A. 溫度對卿魚的呼吸有影響嗎

B. 鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎

C. 鯽魚對不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎

D. 鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎

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