【題目】下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是

A、幫助植物傳播種子 B、幫助植物傳粉

C、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D、是生物圈中有機(jī)物的制造者

【答案】D

【解析】

試題分析：動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，能夠幫助植物傳粉、傳播種子。植物是生物圈中有機(jī)物的制造者，動(dòng)物不能制造有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，這個(gè)污點(diǎn)都不動(dòng)，它最可能在

A、目鏡上 B、載物臺(tái)上 C、玻片標(biāo)本上 D、物鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的是

A、線粒體 B、葉綠體 C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述全部正確的組合是（　�。�

①從水生到陸生 ②從體型小到體型大 ③從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 ④從低等到高等 ⑤從草食性到肉食性

A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的總趨勢(shì)遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從 到 、從水生到陸生、從 到 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的某遺傳病圖解，回答相關(guān)問題：

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ．
（2）1的基因組成是 ， 3的基因組成是（相關(guān)基因用A、a表示）．
（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 ．
（4）根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病人不能進(jìn)食時(shí)，需要點(diǎn)滴葡萄糖，是因?yàn)椋?）

A. 葡萄糖可以構(gòu)成人體細(xì)胞 B. 葡萄糖是主要的供能物質(zhì)

C. 葡萄糖可以提供營(yíng)養(yǎng) D. 三者都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

A. 狗的長(zhǎng)毛和黑毛B. 人的身高和體重

C. 棉花的掌狀葉和雞腳葉D. 豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要是由 提供的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案