在使用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要從側(cè)面注意觀察的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、玻片標(biāo)本B、目鏡C、物鏡D、鏡筒
考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法
專題：
分析：只有熟練地掌握顯微鏡的操作步驟才能較容易地完成此類題目；顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察．
解答：解：當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡，防止其壓碎玻片標(biāo)本．而觀察尋找物像時(shí)，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的．
故選：C
點(diǎn)評：正確使用顯微鏡是初中生必須具備的基本操作技能，平時(shí)一定要多動手，多思考，做到熟能生巧，才能較好的解決實(shí)踐中遇到的問題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、草原生態(tài)系統(tǒng)B、生物圈C、海洋生態(tài)系統(tǒng)D、森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖象．其中視野最亮的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　�。�
A、在顯微鏡視野內(nèi)觀察到物像是“bpdq“則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”B、下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡C、在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離桌左邊沿7厘米左右的地方D、顯微鏡的放大倍數(shù)是指觀察物體長度或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

要使視野中細(xì)胞數(shù)量最多，小琳應(yīng)選用顯微鏡鏡頭組合是圖的（　�。�
A、甲和丙B、乙和丁C、甲和丁D、乙和丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是 （　�。�
A、顯微鏡甲的放大倍數(shù)為400倍B、對丙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)C、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水D、要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于顯微鏡的使用，下列說法中正確的是（　�。�
A、要看到較多的細(xì)胞，需選用較長的物鏡和較長的目鏡B、要將視野中右上方的一細(xì)胞移至中央，需將玻片標(biāo)本向左下方移動C、要使物象更清晰，需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡D、對光時(shí)需要依次轉(zhuǎn)動的是轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖中對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、①B、②C、③D、⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、觀察時(shí)要使視野變得白亮，關(guān)鍵的操作應(yīng)該是取鏡B、發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)不移動，判斷污點(diǎn)一定在物鏡上C、物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，觀察到的情況是視野變亮，細(xì)胞數(shù)目變多D、可觀察到細(xì)胞壁，細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案