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動物的行為主要包括（　�。�
A．覓食行為B．生殖行為
C．防御行為D．包括以上三項
從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．取食行為、防御行為和繁殖行為是動物維持個體生存和種族延續(xù)最基本的行為，因為攝食是生物生存的最基本條件；防御行為是指保護自己、防御敵害的行為；繁殖行為是與動物繁殖有關的行為．可見這些行為對動物維持個體的生存和延續(xù)種族是十分重要的，是不可缺少的．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

屬于攻擊行為的是（　　）　
A．公雞報曉B．蛇捕捉鼠
C．狗撒尿做標記D．兩只雄羚羊為爭奪雌羚羊而戰(zhàn)斗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是(    )
A．動物的運動B．動物的行為
C．動物的活動D．動物的本能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

成蛙不撫育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食，這種行為是由什么決定的（　�。�
A．學習B．遺傳物質C．外界因素D．激素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在攻擊行為發(fā)生之后，爭斗的兩只動物個體之間（　　）
A．一個死亡，一個勝利
B．一個完好無損，另一個受傷后退卻
C．雙方的身體都很少受傷害，以一個屈服結束爭斗
D．直到兩敗俱傷，并且其中一個表示屈服而結束爭斗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于動物學習行為的敘述，錯誤的是（　�。�
A．是后天形成的
B．必須借助個體的生活經驗和經歷
C．比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍
D．不受神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

螞蟻遭受到襲擊時，兵蟻會向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度來看，其行為應屬于（　　）
A．攻擊行為和社群行為B．防御行為和社群行為
C．取食行為和社群行為D．領域行為和攻擊行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

某同學對一只剛出生的小花貓進行飲水后訓練，讓它到指定的地方去飲水，它設計了兩種實驗方案：
方案一：找一只訓練有素的貓與小花貓作伴，不久以后，小花貓也學會了到指定的地方去飲水．
方案二：小花貓到指定的地方飲水后，立即給小花貓吃它最愛吃的食物，多次以后，小花貓也學會到指定的地方去飲水．
請分析：
（1）小花貓到指定的地方飲水，這是一種什么行為？
（2）你認為這兩種方案可行嗎？為什么？請分別描述．
（3）動物的這種行為對其生存有何意義？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明螞
蟻具有         行為。

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