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13.如圖為生物在物質循環(huán)中的作用示意圖,依圖回答:
(1)圖中的分解者是。
(2)圖中①表示的生理過程是:綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用的過程.
(3)③表示的物質是細菌、真菌把殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成二氧化碳、水、無機鹽的過程,它們由甲的根吸收.
(4)④箭頭的含義是能量的傳遞關系.甲、乙、丙三者由于此關系而形成的一條食物鏈.

分析 根據圖示提供的信息可知:圖中②是綠色植物和動物向空氣中釋放二氧化碳的呼吸作用過程;①是綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用的過程;③是細菌、真菌把殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成二氧化碳、水、無機鹽的過程.

解答 解:(1)丁是分解者將動植物的尸體、糞便轉化為二氧化碳和水、無機鹽的過程.這些分解者是細菌和真菌.
(2)圖中①表示的生理過程是:綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用的過程.
(3)③表示的物質是細菌、真菌把殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成二氧化碳、水、無機鹽的過程,它們由甲的根吸收.
(4)④箭頭的含義是能量的傳遞關系.甲、乙、丙三者由于此關系而形成的一條食物鏈.
故答案為:(1);
(2)綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用的過程;
(3)細菌、真菌把殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成二氧化碳、水、無機鹽的過程
(4)能量的傳遞;食物鏈

點評 根據題目提供的信息解決實際問題,需要同學們在牢固掌握基礎知識的基礎上靈活作答.

練習冊系列答案
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(2)植物的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有[②]葉綠體.
(3)植物與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣,但是都具有細胞膜、細胞核和細胞質等基本結構.
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