分析 根據圖示提供的信息可知:圖中②是綠色植物和動物向空氣中釋放二氧化碳的呼吸作用過程;①是綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用的過程;③是細菌、真菌把殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成二氧化碳、水、無機鹽的過程.
解答 解:(1)丁是分解者將動植物的尸體、糞便轉化為二氧化碳和水、無機鹽的過程.這些分解者是細菌和真菌.
(2)圖中①表示的生理過程是:綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用的過程.
(3)③表示的物質是細菌、真菌把殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成二氧化碳、水、無機鹽的過程,它們由甲的根吸收.
(4)④箭頭的含義是能量的傳遞關系.甲、乙、丙三者由于此關系而形成的一條食物鏈.
故答案為:(1);
(2)綠色植物吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用的過程;
(3)細菌、真菌把殘枝、敗葉、尸體、糞便等分解成二氧化碳、水、無機鹽的過程
(4)能量的傳遞;食物鏈
點評 根據題目提供的信息解決實際問題,需要同學們在牢固掌握基礎知識的基礎上靈活作答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數=DNA數>基因數 | B. | 染色體數>DNA數=基因數 | ||
C. | DNA數=染色體數<基因數 | D. | 染色體數>DNA數>基因數 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 娃娃魚 | B. | 鮑魚 | C. | 電鰻 | D. | 海馬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩眼的瞳孔都放大 | B. | 左眼的瞳孔大,右眼的瞳孔小 | ||
C. | 兩眼的瞳孔都縮小 | D. | 左眼的瞳孔小,右眼的瞳孔大 |
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