取兩株新鮮帶根的青菜，分別用一兩片菜葉包裹兩支溫度計(jì)的水銀，測(cè)定記錄溫度，取兩個(gè)三角燒瓶，其中一瓶裝清水，另一瓶為空瓶，然后分別把兩株青菜的根放入兩個(gè)瓶中，置于陽(yáng)光下照射兩小時(shí)，觀察青菜的狀態(tài)和溫度．結(jié)果：浸入水中的青菜，葉子
 
，溫度
 
沒(méi)有浸水的青菜，葉子
 
，溫度
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

花的各部分結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、子房B、子房壁C、珠被D、胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你種過(guò)花嗎？讓我們一起養(yǎng)一盆美麗的風(fēng)仙花吧!
（1）選種子：要選取怎樣的鳳仙花種子，才能保證長(zhǎng)出健壯整齊的苗？
（2）播種：把疏松的土倒進(jìn)盆中，挖約3cm深的小洞，把種子埋人，澆透水，放一溫暖安全處．想一想，種子萌發(fā)所需要什么外界環(huán)境條件？
（3）發(fā)芽：大約幾天（7-10天）后就會(huì)有小苗破土而出，植株的這部分結(jié)構(gòu)是由種子的哪部分發(fā)育成的？
（4）開(kāi)花：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間（約2-3個(gè)月）的生長(zhǎng)發(fā)育，風(fēng)仙花就可長(zhǎng)出花苞，然后一朵朵美麗的花朵開(kāi)放，這些美麗的花朵對(duì)鳳仙花本身有什么作用？
（5）結(jié)果、收獲：花凋謝后開(kāi)始結(jié)果，果實(shí)由小變大，由綠變黃． 收集顆粒飽滿(mǎn)的成熟種子，用紙包起來(lái)，寫(xiě)上名字，為了來(lái)年春天我們可以種更多的美麗的風(fēng)仙花，應(yīng)當(dāng)把它們保存在什么地方最好？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物對(duì)水的需求，下列敘述正確的是（　　）
A、不同植物一生消耗的水量相同B、不同植物一生消耗的水量不同C、同一植物一生部同時(shí)期消耗的水量相同D、植物生活需要水，要多澆水才好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列水對(duì)植物生長(zhǎng)意義的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、隨自然條件，水的多少對(duì)生命力旺盛的野生植物影響不大B、不同的植物所需的水量不同C、同一植物的不同時(shí)期，需水量各有差異D、植物灌溉的水量和頻率應(yīng)隨當(dāng)?shù)貧夂颉�，土質(zhì)的不同而定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會(huì)．所謂節(jié)水潔具，是指每次沖洗的耗水量在6L以?xún)?nèi)的潔具．某同學(xué)家原有的潔具沖洗一次耗水量為9L，為了節(jié)約用水，換了一套一次耗水量為5L的節(jié)水潔具．若以每天平均使用10次計(jì)算，他們家在一年中能節(jié)約多少立方米的水？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根尖之所以具有分裂能力，是因?yàn)楦饩哂校ā　。?/div>
A、根冠B、分生區(qū)C、伸長(zhǎng)區(qū)D、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在植樹(shù)節(jié)種樹(shù)時(shí)，為了提高樹(shù)苗的成活率，應(yīng)采取的措施有（　�。�
①帶土移栽②剪去部分枝葉移栽③在炎熱的中午移栽④樹(shù)苗種下后馬上大量施肥．
A、①③B、①②C、②③D、②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮，所觀察到的圖象如圖所示．圖中表示氣孔的標(biāo)號(hào)是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊(cè)答案