【題目】關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.魚(yú)的身體呈梭形，可減少游泳時(shí)的阻力

B.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.鳥(niǎo)的肌肉和骨骼都比較輕，適應(yīng)飛行生活

D.哺乳動(dòng)物胎生、哺乳提高了后代的成活率

【答案】C

【解析】

魚(yú)的身體呈流線型，可以減少游泳時(shí)水的阻力，是其對(duì)水生生活的適應(yīng)，A正確；蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)干燥的陸生生活，B正確；鳥(niǎo)類的骨輕、薄，有發(fā)達(dá)的龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作，適于飛行，C錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，提高了后代的成活率，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育一般包括_____、交配、筑巢、_____、孵卵和育雛六個(gè)階段，每個(gè)階段都伴隨復(fù)雜的繁殖行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，體現(xiàn)了動(dòng)物具有信息交流行為的是（ ）

A.飛蛾撲火B.螞蟻搬家C.青蛙游泳D.麻雀覓食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”是指 (　　)

A.青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)B.青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)

C.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)D.青魚(yú)、鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用血壓計(jì)測(cè)量人體血壓的通常部位是（　�。�

A. 上臂肱動(dòng)脈B. 腕部橈動(dòng)脈C. 頸部動(dòng)脈D. 腕部靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工輔助授粉的意義是 ( )。

A.可以彌補(bǔ)自然授粉的不足B.使植物提前開(kāi)花、結(jié)果，產(chǎn)生種子

C.協(xié)助植物的自花傳粉D.蟲(chóng)媒花在自然環(huán)境下授粉的幾率很低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 鼻毛可以減慢吸入空氣的速度

B. 鼻腔的鼻黏膜能夠分泌黏液，粘住灰塵和細(xì)菌

C. 鼻黏膜內(nèi)分布著大量的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣

D. 鼻腔的入口處叢生鼻毛，能阻擋灰塵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察金魚(yú)尾鰭的毛細(xì)血管時(shí)，最好的辦法是尋找（　�。�

A. 血液流向頭部的血管B. 血液流向尾部的血管

C. 有波動(dòng)的微小血管D. 紅細(xì)胞成單行通過(guò)、血流緩慢的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不經(jīng)過(guò)消化就能直接被吸收的物質(zhì)是（　�。�

A. 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素B. 麥芽糖、葡萄糖、氨基酸

C. 脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉D. 淀粉、無(wú)機(jī)鹽、維生素

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