下圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依下圖回答下列問(wèn)題。（10分）

（1）A圖表示在       （“吸氣”或“呼氣”）。氣球代表人的      。
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌        ，使胸腔容積        ，肺也隨著        ，氣體便被吸入。
（1）呼氣；肺；
（2）收縮；擴(kuò)大；擴(kuò)張；

試題分析：（1）A圖表示膈肌處于舒張狀態(tài)，此時(shí)膈頂上升，胸腔容積縮小，肺隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，是呼氣過(guò)程；圖B表示膈肌收縮，此時(shí)膈頂下降，胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過(guò)程．
（2）人體吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是人體內(nèi)的兩種血管的橫切面，圖乙是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖甲中的血管①是     血管，理由是該血管的管壁較     ；②是      血管．
（2）圖乙中的X氣體是        ，Y氣體是      ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無(wú)直接關(guān)系的敘述是（   ）。
A．肺泡壁很薄，由—層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)
C．毛細(xì)血管壁很薄，由—層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

肺通氣是依靠      實(shí)現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的換氣都是通過(guò)       完成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人體吸出的氣體主要含二氧化碳和少量氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人在溺水時(shí)，受阻礙的生理活動(dòng)是                    （　　）
A．肺與外界的氣體交換
B．肺泡與血液之間的氣體交換
C．氣體在血液中的運(yùn)輸
D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)變化時(shí)，人體的呼吸狀態(tài)及膈肌運(yùn)動(dòng)情況分別是（  ）
A．吸氣，膈肌舒張B．呼氣，膈肌舒張
C．吸氣，膈肌收縮D．呼氣，膈肌收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是關(guān)于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的敘述，正確的是（   ）
A．肺泡內(nèi)的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入血液
B．血液中的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入肺泡
C．肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，同時(shí)血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡
D．血液中的氧氣進(jìn)入肺泡，同時(shí)肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血液流經(jīng)哪一器官后CO2減少（   ）
A．心臟B．肺C．腎D．肝臟

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案