【題目】下列都是無脊椎動物的一組是

A. 螞蟻　家兔 B. 縊蟶　蜥蜴 C. 蛭　蝗蟲 D. 鱷魚　水螅

【答案】C

【解析】螞蟻體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物，家兔體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，A錯誤；縊蟶體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物，蜥蜴體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，B錯誤；蝗蟲、蛭的體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物，C正確；水螅體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物，鱷魚體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是使用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片，其操作過程與結(jié)果不匹配的一項是（ ）

A. 微調(diào)④-使物像更加清晰

B. 向右上方移動玻片-使右上方的圖象移動到視野正中央

C. 觀察臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)有污點-擦拭反光鏡

D. 制作植物細胞臨時裝片染色時-滴加碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示油菜的發(fā)育過程，圖2表示油菜的葉片結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中b過程代表的是______。

（2）圖2中[1]和[3]的細胞排列緊密，屬于圖1中的[______]（組織）。

（3）在光照下，油菜嫩綠的幼葉會慢慢變得深綠，據(jù)此推測，[2]主要屬于______組織。

（4）如果掐去油菜花的一根枝條的頂尖，這根枝條就不能繼續(xù)向上生長了。原因是枝條的頂尖有圖1的[______]組織，去掉后，細胞不再分裂產(chǎn)生新細胞，枝條無法繼續(xù)生長。

（5）綜上所述，油菜花的葉是由不同的組織按一定順序結(jié)合起來，行使一定的功能，說明油菜花的葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道的各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

試根據(jù)圖六回答下列問題．

（1）圖中字母A、C表示的消化道部位分別是_____、_____．

（2）曲線丙表示脂肪在消化道中的消化過程，曲線甲表示_____在消化道中的消化過程，曲線乙表示_____在消化道中的消化過程．

（3）從圖中可以看出消化食物的主要場所是_____．（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物一生，要經(jīng)歷 、 、 、衰老和死亡的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是人體呼吸道的功能（ ）

A、保證氣體順利通過 B、溫曖、濕潤、清潔人體吸入的空氣

C、氣體振動發(fā)出聲音 D、進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究食品腐敗的原因，學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)們經(jīng)討論，設(shè)計了如下實驗：取兩個規(guī)格相同的燒瓶，同時灌入等量的肉湯，煮沸降溫后進行持續(xù)觀察。裝置如圖所示。

（1）預(yù)測實驗的結(jié)果，可能性最大的是（_____）

A.乙腐敗時甲沒有腐敗

B.甲腐敗時乙沒有腐敗

C.甲乙會同時腐敗

D.甲乙永不腐敗

（2）該實驗中的實驗變量是________。在設(shè)計對照試驗時，一般每次有________個變量。

（3）實驗證明，引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是________。

（4）無數(shù)的科學(xué)家都對食物的腐敗進行了不懈的研究，其中最有名的是19世紀法國科學(xué)家________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于呼吸道的結(jié)構(gòu)是 ( )

A.口腔 B.咽 C.氣管 D.支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是與蛔蟲寄生生活相適應(yīng)的是

A. 消化道簡單 B. 體表有角質(zhì)層

C. 生殖器發(fā)達 D. 身體呈圓柱形，兩端逐漸變細

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同步練習(xí)冊答案