“美國紅雀到魚池喂魚”是一種______行為，是由體內(nèi)的______決定的，盡管紅雀失去了自己的孩子，但它______本能并沒有失去．
“美國紅雀到魚池喂魚”是生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．“美國紅雀到魚池喂魚”是一種先天性行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，盡管紅雀失去了自己的孩子，但它育雛一種先天性行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，盡管紅雀失去了自己的孩子，但它育雛本能并沒有失去．
故答案為：先天性；遺傳物質(zhì)；育雛．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你在飼養(yǎng)小兔子的時(shí)候，要把兔舍建在朝陽通風(fēng)的地方，還要每天喂水喂食，通常一個(gè)兔舍只放一只兔子，冬天還要在窩里墊上草等。你認(rèn)為小兔子的生活需要哪些條件
①營養(yǎng)物質(zhì)②陽光③空氣④土壤⑤水⑥適宜的溫度⑦一定的空間⑧風(fēng)
A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥⑦C．①②⑤⑥⑦⑧D．①②④⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

養(yǎng)雞場(chǎng)的母雞下蛋不能孵出小雞，根本原因是雞蛋貯存的養(yǎng)料太少         （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（　　）
①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雛鳥的紅雀，飼喂張口求食的金魚；③蜘蛛結(jié)網(wǎng)；④小猩猩模仿成年猩猩用蘸水樹枝從蟻穴取食白蟻．
A．①④B．①③C．②④D．②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤．然后，在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：
（1）你能推測(cè)哪一瓶中蚯蚓的運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸減弱，一段時(shí)間后就停止運(yùn)動(dòng)嗎？______．
（2）實(shí)驗(yàn)說明，環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是______．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙瓶的作用是______．
（4）仿照上述實(shí)驗(yàn)，小明簡要設(shè)計(jì)了一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整．
A、取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲乙標(biāo)簽．
B、在甲乙兩瓶中都放入______的土壤．
C、______．
D、觀察蚯蚓的生活狀況，記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
E、做完實(shí)驗(yàn)后，你對(duì)蚯蚓的處理是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

從動(dòng)物行為獲得過程來看，動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和后天性行為兩大類．______行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物的______所決定的一種行為．后天性行為是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得，所以又稱學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物的行為屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．大馬哈魚沿它們上一代的親魚產(chǎn)卵的路線逆江流而上
B．麻雀對(duì)田邊的稻草人不再害怕，飛到田塊中間去覓食
C．狗在行走途中沿路朝物體上撒尿作“標(biāo)記”
D．渦蟲在強(qiáng)光照射下舒展身體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小明采集了1些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶空著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
（1）______瓶中的蚯蚓死去了，原因是______．
（2）______瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在沙漠地區(qū)，生存的生物種類非常少，影響生物在此生存的主要因素是
A．陽光B．溫度C．水D．土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案