【題目】家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )

A．體腔內(nèi)有膈

B．消化道較長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá)

C．消化道較短，盲腸特別發(fā)達(dá)

D．牙齒分化為門齒和犬齒

【答案】B

【解析】

試題分析：家兔是草食性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無(wú)犬齒，門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為與人體消化有關(guān)的模式圖，M代表物質(zhì)，L代表結(jié)構(gòu)，N代表M在L結(jié)構(gòu)中被分解所形成的物質(zhì)，下列敘述正確的 （ ）

A.若M代表淀粉，L代表小腸，則N代表葡萄糖

B.若M代表蛋白質(zhì)，L代表大腸，則N代表氨基酸

C.若M代表麥芽糖，L代表口腔，則N代表葡萄糖

D.若M代表脂肪，L代表肝臟，則N代表甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與昆蟲適應(yīng)陸地生活關(guān)系不大的是（ ）

A、體表有外骨骼，能防止體內(nèi)水分散失

B、體表有氣門，可用于呼吸

C、胸部有三對(duì)足，能運(yùn)動(dòng)

D、胸部通常有兩對(duì)翅，能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 拌涼菜易出現(xiàn)菜汁，是因?yàn)槭卟思?xì)胞膜被破壞，液泡中的液體流出來(lái)了

B. 細(xì)胞膜只對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用，對(duì)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出沒有控制作用

C. 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的

D. 細(xì)胞中線粒體等能量轉(zhuǎn)換器，它們的作用是把細(xì)胞內(nèi)的能量用掉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，全部可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被吸收的是：

A．無(wú)機(jī)鹽和氨基酸 B．蛋白質(zhì)和葡萄糖

C．脂肪酸和麥芽糖 D．脂肪和氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采集昆蟲時(shí)要攜帶毒瓶的目的是( )

A．便于存放昆蟲 B．及時(shí)處死有毒的昆蟲，以防不測(cè)

C．使昆蟲保持形態(tài)的完整 D．防止昆蟲腐敗變質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平時(shí)看到的手背上的一條條的青筋，這是

A．毛細(xì)血管 B．靜脈 C．動(dòng)脈 D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配 錯(cuò) 誤的是（　�。�

A. 培養(yǎng)無(wú)病毒植株--無(wú)土栽培技術(shù) B. 制酸奶--發(fā)酵技術(shù)

C. 培養(yǎng)抗蟲棉--轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. “多莉”羊的誕生--克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屈肘和伸肘運(yùn)動(dòng)

(1)骨的運(yùn)動(dòng)要靠________的牽拉。

(2)骨骼肌中間較粗的部分叫________，兩端較細(xì)、呈乳白色的部分叫________。

(3)當(dāng)骨骼肌受________傳來(lái)的刺激________時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)________繞________活動(dòng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案