【題目】感冒了最好到醫(yī)院就診、治療,若是自己買藥服用,一定要合理用藥。以下用藥不安全的是
A.用藥劑量適當(dāng)B.不舒服時(shí)隨時(shí)用藥
C.不隨意聯(lián)合用藥 D.有不良反應(yīng)時(shí)立即停止用藥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. ①是酵母菌,②是細(xì)菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻
B. 有細(xì)胞壁的是①②⑤;有成形細(xì)胞核的是①②④⑤;無(wú)細(xì)胞膜的是③
C. 有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④
D. ⑤是自養(yǎng)生活,①②③④是異養(yǎng)生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)靜脈的敘述正確的是( )
A.管壁厚、彈性大 B.把血液運(yùn)出心臟
C.血管內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血 D.四肢靜脈內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的卵細(xì)胞受精部位及人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( )
A.輸卵管、卵巢 B.子宮、卵巢
C.卵巢、子宮 D.輸卵管、子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試管內(nèi)有植物油,加入消化液,充分振蕩,置于溫水中,一段時(shí)間植物油不見了,消化液最合理的一組是( )
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁 D.腸液、胰液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[] .
(3)結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 , 這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 .
(5)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化是進(jìn)行了 , 然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè) , 以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖描述的是綠色植物﹣番茄的一生,根據(jù)圖示回答問題.
(1)從圖中可看出,一株完整的綠色開花植物是由器官(如:根、莖、葉)和器官(如:花、果實(shí)、種子)兩大類器官組成.
(2)一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是和 . 后者由三部分組成、、 .
(3)圖中1→2表示的生理過程A是: .
圖中3→4必須經(jīng)歷的生理過程B是: .
圖中4(果實(shí))是由發(fā)育形成的;
圖中5(種子)是由發(fā)育而成的;
圖中6(植物體)是由種子中的發(fā)育而成的;.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會(huì)看到墨汁從魚的流出。
(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是色,原因是鰓絲上布滿了。
(3)魚之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠獲取食物和防御敵害;二是能在水中。
(4)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱①④
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