觀察下圖，回答問題：(18分)

（1）請?jiān)谙聢D序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。
（2）將序號按發(fā)育順序排列：                  。這種發(fā)育過程稱為                。如                （至少寫出兩種）等昆蟲也是這種發(fā)育類型；
（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是              發(fā)育，發(fā)育過程與圖中昆蟲相比，沒有       這個階段。
（1）成蟲  蛹   卵  幼蟲
（2）3 4 2 1  完全變態(tài)發(fā)育  蝴蝶、蒼蠅
（3）不完全變態(tài)  蛹
昆蟲的生殖和發(fā)育方式有兩種：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵,幼蟲,蛹,成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,例如蜜蜂,菜粉蝶,家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育.不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵,幼蟲,成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大,例如蝗蟲,蟬就屬于不完全變態(tài)發(fā)育.該昆蟲的發(fā)育的順序?yàn)槭芫?幼蟲,蛹,成蟲即,因?yàn)樵摾ハx的發(fā)育經(jīng)歷了四個時期,因此這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.昆蟲的發(fā)育方式包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,其中蝗蟲.蟑螂的發(fā)育過程為:受精卵若蟲成蟲三個時期,為不完全變態(tài)發(fā)育;而該昆蟲的發(fā)育過程為:受精卵幼蟲蛹成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育,所以蝗蟲,蟑螂等昆蟲的發(fā)育與圖中昆蟲相比,沒有蛹期階段,發(fā)育類型稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蠶吐絲的階段為
A．卵　　B．幼蟲C．蛹　　D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

延長家蠶的哪一發(fā)育時期,有利于提高蠶絲的產(chǎn)量　(　　)
A．卵期B．幼蟲期C．蛹期D．成蟲期

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“春蠶到死絲方盡”中的死實(shí)際上是
A．家蠶吐完絲后就死去
B．家蠶作好繭后就變成了蛹
C．指蠶寶寶在休眠
D．“老”的意思

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有__________（舉一例）
（2）甲圖中C和D的名稱是__________。
（3）乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做________，如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是__________（填圖中字母）
（4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒有乙中的__________（填圖中字母）時期。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的分布范圍比較廣泛，是常見的農(nóng)業(yè)害蟲。對農(nóng)作物危害最大的時期是（  ）
A．蛹期B．若蟲期C．跳蝻期D．成蟲期

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過____________ 、__________ 、___________、____________四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，這樣的發(fā)育叫做__________發(fā)育�；认x和螞蟻的發(fā)育不同點(diǎn)是蝗蟲沒有___________的時期。 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，它蛻掉的是
A．貝殼B．外骨骼C．鱗片D．皮膚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一為粘蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為_____、______、______、______，屬于______發(fā)育；圖二為葉蟬的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為______、______、______，屬于______發(fā)育。
（2）青蛙的發(fā)育過程也是變態(tài)發(fā)育，它的發(fā)育經(jīng)過了_____、______、______、______四個階段。
（3）在圖一所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是________。在圖二所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是________
（4）圖二中的A與C相比較，在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________________。

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