【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點不正確的是（　　）
A.P可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者
C.E可以表示體內有脊柱
D.F可以表示生物體結構層次具有系統(tǒng)

【答案】A
【解析】A、青蛙是變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，A的說法錯誤；
B、青蛙、蝗蟲和家兔都屬于動物，細胞中沒有葉綠體，生活方式為異養(yǎng)，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費者，B的說法正確；
C、青蛙和家兔的體內有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，C的說法正確；
D、家兔和蝗蟲都是生活在陸地上，具有適應陸地生活的結構特點，都是真正的陸生動物，D的說法正確；
故選：A
本題綜合考察動物的特征．P是青蛙和蝗蟲的共同特征，Q是青蛙、蝗蟲和家兔的共同特征，E是青蛙和家兔的共同特征，F(xiàn)是家兔和蝗蟲的共同特征，識圖答題．

練習冊系列答案
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【題目】北方常在早春進行地膜覆蓋，其主要目的是（ ）

A. 增加空氣 B. 增加光照 C. 提高溫度 D. 防止蟲蛀

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【題目】下列關于細菌的敘述正確的是（ ）

A．所有的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者

B．細菌細胞不同于洋蔥細胞的主要結構特點是沒有成形的細胞核

C．細菌依靠芽孢進行繁殖

D．將食品放在冰箱中可防止腐敗變質，原因是低溫殺死了細菌等微生物

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【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時，做了如圖所示的裝置（甲、乙）．甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的是30%的食鹽水，兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質地相同的蘿卜條，請分析回答下列問題．

（1）實驗一段時間后，甲燒杯的蘿卜細胞處于_____（填“吸水”或“失水”）狀態(tài)，就如同右邊A和B圖中的_____圖的細胞．

（2）_____燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時間后軟縮，這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度_____（填“大于”或“小于”）燒杯中溶液的濃度，而使細胞不斷_____（填“吸水”或“失水”）的緣故．

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【題目】原始大氣中不含有下列哪種氣體：

A．氨氣 B．氫氣 C．氧氣 D．甲烷

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【題目】光彩奪目的珍珠是由河蚌的____________分泌物形成的。

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【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] __________、[ 三 ]腹部。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是青綠色，這對蝗蟲的生活意義是_______________________。

（3）體表的外骨骼的作用有 ______________________________ 。

（4）蝗蟲共有____________對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）下圖中，A-E是人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

A B C D E

（1）下列用箭頭和符號表示圖中人體結構層次正確選項是_______。

A．D→B→A→C→E

B．D→B→A→E→C

C．B→D→A→C→E

D．D→B→C→A→E

（2）細胞分裂使得細胞數(shù)目增多，進一步通過___________________形成組織，即圖中的_______。

（3）有些人會出現(xiàn)胃痛，說明胃里面含有___________組織。剝橘子的時候會看到很多絲絡，這是___________組織。

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物體沒有的是[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的細胞與外界進行氣體交換要經(jīng)過（ ）

A. 呼吸系統(tǒng) B. 血液循環(huán)系統(tǒng)

C. 呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)

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