蝗蟲的幼蟲和成蟲的主要區(qū)別是(  )
①形態(tài)明顯不同②生活習(xí)性顯著不同③身體大小不同④生殖器官成熟狀況不同⑤翅的發(fā)育
狀況不同
A．①②③B．③④⑤C．②③④D．①③⑤
B
蝗蟲的發(fā)育方式是不挖潛變態(tài)發(fā)育，其幼蟲與成蟲只是大小不同，生殖器官成熟狀況不同，翅的發(fā)育狀況不同，所以幼蟲稱為若蟲或跳蝻。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了
A．取食行為B．學(xué)習(xí)行為C．遷徙行為D．昆蟲之間的通訊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖ABCDE是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述動物的受精作用在水中完成的有        ，能保持體溫恒定的有          （均填代號）。
（2）B的身體覆蓋有               ，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
（3）C的消化道上有發(fā)達(dá)的            ，這與它的食草生活相適應(yīng)。
（4）E的          發(fā)達(dá)，能有力的牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的      與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用。
（5）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱的動物是        （填代號）。
(6)從生殖和發(fā)育類型看，與C、E比較，A和B的共同特點是             發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，不正確的一項是
A．蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
B．青蛙的受精過程及幼體發(fā)育在水中進(jìn)行  
C．鳥的胚胎發(fā)育在孵卵以前已經(jīng)開始  
D青蛙、蝗蟲、鳥的生殖過程中要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是
A．蝗蟲B．蟑螂C．蜜蜂D．蟋蟀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育。（  ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

實驗題（10分）
有人做了如下實驗：將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)。經(jīng)過一段時間后，將所釋放的尺蠖盡量回收，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表。
地區(qū)
淺色樺尺蠖
深色樺尺蠖
釋放數(shù)
回收數(shù)
釋放數(shù)
回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)
64
16
154
82
沒有污染的
非工業(yè)區(qū)
393
154
406
19
⑴ 樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做           。（2分）
⑵ 樺尺蠖的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，我們把這種發(fā)育過程叫做
                     發(fā)育。（2分）
⑶ 如果嚴(yán)厲禁止污染，工廠的排煙量大大減少。請你預(yù)測，淺色樺尺蠖數(shù)量會          。（填“增加”或“減少”，3分）
⑷ 樺尺蠖的幼蟲對樺樹的危害很大，但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類。這不利于保護(hù)___________的多樣性。（3分）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆蟲的成蟲或幼蟲適宜生活的環(huán)境有哪幾種？①空中生活 ②地面生活③地下生活 ④水中生活 ⑤寄生生活
A．①②B．①②⑤C．①③⑤D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家蠶的發(fā)育過程是（　�。�
A．卵--蛹--繭B．卵--成蟲
C．卵--蛹--成D．卵--幼蟲--蛹--成蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案