在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他們獲得最好的觀察效果。

(1)對(duì)______同學(xué),你的建議是                                              _;
(2)對(duì)     同學(xué),你的建議是                                              
(3)對(duì)   _ 同學(xué),你的建議是                                             _
乙   甲  蓋蓋玻片時(shí)盡量避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡(2分)
丙  在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料(2分)
丁  材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻(2分)

試題分析:制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,(用0.9%的生理鹽水,它能使細(xì)胞保持原有形態(tài),因?yàn)槿梭w的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中,可使它保持原有的形態(tài),如果外界溶液濃度過高,會(huì)使細(xì)胞脫水萎縮,如果外界溶液濃度過低,細(xì)胞會(huì)吸水脹破,),最后染色,把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部,從甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像可知,只有乙同學(xué)物像清晰,沒有氣泡和雜質(zhì),效果最好;甲同學(xué)的出現(xiàn)氣泡,蓋蓋玻片操作有誤;丙同學(xué)的出現(xiàn)雜質(zhì),沒有用涼開水漱口。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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①細(xì)胞膜         E、將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量
②葉綠體                 F、控制物質(zhì)進(jìn)出
③線粒體                 G、細(xì)胞的控制中心
④細(xì)胞核                 H、使光能變成化學(xué)能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步操作都是在載玻片上的中央滴一滴液體,兩者滴的液體分別是
A.生理鹽水、清水B.清水、生理鹽水
C.都是清水D.都是生理鹽水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞C.線粒體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都有線粒體和葉綠體。                (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作葉橫切面的臨時(shí)切片時(shí),正確的切割方法是
A.迅速地切割  B.緩慢地切下
C.迅速地來回切拉 D.緩慢地來回切拉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

克隆羊“多利”的培育程序如圖所示,請(qǐng)看圖后回答:

(1)“多利”羊的性別是_________;
(2)“多利”的培育從生殖方式來說屬于___________生殖;
(3)本實(shí)驗(yàn)證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于             中。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是          ( 。
A.線粒體B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞(   )
A.個(gè)數(shù)多,細(xì)胞大B.個(gè)數(shù)少,細(xì)胞小
C.個(gè)數(shù)多,細(xì)胞小D.個(gè)數(shù)少,細(xì)胞大

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