A、保護易感人群 | B、控制傳染源 | C、切斷傳播途徑 | D、美化環(huán)境 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、肺結(jié)核、胃潰瘍 | B、肺結(jié)核、甲型肝炎 | C、色盲、甲型肝炎 | D、胃潰瘍、色盲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、學(xué)生打掃衛(wèi)生 | B、隔離病人 | C、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液 | D、消滅媒介生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、控制傳染源 | B、切斷傳播途徑 | C、保護易感人群 | D、控制傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、控制傳染源 | B、保護易感者 | C、切斷傳播途徑 | D、使用方便 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、抗原、控制傳染源 | B、抗原、保護易感人群 | C、抗體、控制傳染源 | D、抗體、保護易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、清除體內(nèi)損傷的或衰老的細胞 | B、發(fā)現(xiàn)并殺滅體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞 | C、將體內(nèi)的代謝廢物排出體外 | D、抵抗病原體的侵害 |
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