A、簡單到復(fù)雜 | B、低等到高等 | C、水生到陸生 | D、自養(yǎng)到異養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、農(nóng)藥的質(zhì)量越來越差 | B、農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異 | C、農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異 | D、害蟲會自然發(fā)生并鞏固抵抗農(nóng)藥的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、在越早形成的地層里,成為化石的生物越高等、越復(fù)雜 | B、在越晚形成的地層里,成為化石的生物越低等、越簡單 | C、在越早形成的地層里,成為化石的生物越低等、越簡單 | D、在各層地層里,成為化石的生物都一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、由陸生到水生 | B、由簡單到復(fù)雜 | C、由低等到高等 | D、由單細(xì)胞到多細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①所在樹枝上的動物身體背部有脊柱 | B、②代表的是爬行動物 | C、③代表的植物類群,其種子外面無果皮包被 | D、珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較珙桐與海帶的遠(yuǎn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、食高處的樹葉使頸越伸越長 | B、競爭中頸長者的生存機(jī)會大 | C、頸長者較兇悍,攻擊力大 | D、頸長者繁殖力較強(qiáng) |
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