使用顯微鏡時，應(yīng)按以下步驟進(jìn)行（ ）

①取鏡 ②對光 ③觀察 ④安放．

A．①②③④ B．①④②③

C．①②④③ D．①④③②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡變成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（ ）

A．2個

B．4個

C．16個

D．32個

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實驗步驟示意圖回答

（1）如圖①所示，把天竺葵放到 處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．

（2）圖③中，把葉片放入盛有 的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．

（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成 色．

（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，說明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句．其實，萬條枝條及其綠葉，都是由（ ）發(fā)育成的．

A．種子 B．芽 C．葉 D．花

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（ ）

A．整個身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成

B．能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

C．不能進(jìn)行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動

D．能夠獨立生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

如圖為細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）觀察圖甲細(xì)菌，A是 ，該細(xì)胞中沒有成形的 ，因此細(xì)菌屬于 生物．

（2）D是 ，它對細(xì)菌具有一定的保護(hù)作用，通常與細(xì)菌的致病性有關(guān)．

（3）觀察圖乙，⑤是 ，真菌可以通過它來繁殖后代．

（4）細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，它們能夠把動植物遺體分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳，被植物重吸收利用，促進(jìn)了自然界中的 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

魚生活在水中，通過 和 的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱為“環(huán)境凈化裝置”．蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是（ ）

A．能在濕潤的土壤深層生活

B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞

C．身體分節(jié)，運動靈活自如

D．能吃進(jìn)土壤中的有機(jī)物，排出無機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓具有改良土壤的作用，原因是：（ ）

①蚯蚓在土壤里鉆來鉆去，可使土壤疏松

②蚯蚓用體表呼吸，使周圍氣體增加

③蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，可被植物利用

④蚯蚓食入的腐爛有機(jī)物和土粒，經(jīng)消化形成糞便排出體外，含有豐富的氮磷鉀養(yǎng)分．

A．①② B．②④ C．①④ D．①③

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同步練習(xí)冊答案