研究一種動(dòng)物的行為：小鼠走迷宮獲取食物
（一）提出問題：你對(duì)小鼠走迷宮獲取食物的行為，提出要探究的問題是
 
．
（二）作出假設(shè)：你作出的假設(shè)是
 
．
（三）制定和實(shí)施計(jì)劃：①確定研究作為研究對(duì)象的動(dòng)物，如小鼠等；②準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，如植物種子、果實(shí)等；③選好場(chǎng)所和時(shí)間；④確定實(shí)驗(yàn)記錄方法；⑤按計(jì)劃進(jìn)行探究．
（四）分析結(jié)果，得出結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：小鼠一般情況下，經(jīng)過幾次“嘗試與錯(cuò)誤”就能獲取食物．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小白鼠走迷宮取食活動(dòng)是
 
．
（五）問題分析：①用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，一般來說是不相同的，因?yàn)椴煌男∈蟮?!--BA-->
 
不同，同時(shí)實(shí)驗(yàn)過程還受
 
的影響．
②這些探究活動(dòng)對(duì)你你自己的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)
 
？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

以下調(diào)節(jié)方式與相應(yīng)實(shí)例不相符的是（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)一吮吸反射B、激素調(diào)節(jié)一注射胰島素治療糖尿病C、神經(jīng)調(diào)節(jié)一膝跳反射D、激素調(diào)節(jié)一手碰到燙手的饅頭迅速縮回

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科目：初中生物 來源： 題型：

將一只青蛙放在容器內(nèi)，饑餓數(shù)小時(shí)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
甲：用長(zhǎng)線拴住一只不能動(dòng)的昆蟲（或蚯蚓、或肉塊），靜止地吊在青蛙面前，觀察青蛙的反應(yīng)．
乙：將所吊昆蟲（或蚯蚓、或肉塊）上下抖動(dòng)，觀察青蛙的反應(yīng)．
分析說明：甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
，說明青蛙的視覺對(duì)
 
．
乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
，說明青蛙的視覺對(duì)
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

膝條反射的神經(jīng)中樞和反射類型分別是（　�。�
A、大腦，簡(jiǎn)單反射B、腦干，復(fù)雜反射C、脊髓，簡(jiǎn)單反射D、小腦，復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是關(guān)于狗的“鈴聲-唾液分泌反射”示意圖，下列分析正確的是（　　）
A、未經(jīng)過訓(xùn)練的狗，鈴聲也能引起唾液分泌反射B、條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，需要非條件刺激的不斷強(qiáng)化C、條件反射建立后，一般比較固定，難以重建D、從動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)來說，非條件反射比條件反射有著更為積極的意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年26歲的內(nèi)蒙古男子何平平身高只有74.61厘米，號(hào)稱世界第一矮人，曾多次參加電視節(jié)目的表演，何平平不同于常人最可能的原因是（　　）
A、幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足B、成年后甲狀腺激素分泌不足C、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足D、成年后生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與生理的說法正確的是（　　）
A、人在幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥B、視覺形成在視網(wǎng)膜上C、輸血時(shí)最好是同型血相輸D、經(jīng)腎小管重吸收后的液體是原尿

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列疾病均是由于激素分泌異常引起的是（　�。�
A、侏儒癥和呆小癥B、糖尿病和夜盲癥C、佝僂病和地方性甲狀腺腫D、侏儒癥和乙肝

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科目：初中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，摘除小狗的胰腺后，其尿液容易招引螞蟻，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、食物中的糖未消化就排出體外B、小狗因摘除胰腺而誘發(fā)腎炎C、尿中有較多的葡萄糖D、尿中含有麥芽糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案