【題目】河中生活著浮游植物、劍水蚤、蜻蜒幼蟲和食蟲魚，其中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是（　　）

A.浮游植物B.劍水蚤C.蜻蜓幼蟲D.食蟲魚

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

河中生活著的浮游植物能進行光合作用制造有機物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者；劍水蚤、蜻蜒幼蟲和食蟲魚屬于動物，不能制造自己有機物，它們直接或間接以植物為食，是消費者， A符合題意，BCD不符合題意。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學，讓其貼上標簽．小剛同學區(qū)分二者的依據(jù)是（　　）
A.有無細胞壁
B.有無細胞膜
C.有無細胞質(zhì)
D.有無成形的細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示。

(1)A圖表示_____動作，B圖表示________動作

(2)①表示__，在A圖中處于__狀態(tài)，在B圖中處于___狀態(tài)。②表示__，在A圖中處于__狀態(tài)，在B圖中處于__狀態(tài)。

(3)當A圖和B圖的兩個動作變換時，必須在_______系統(tǒng)調(diào)節(jié)和控制下才能完成。

(4)C圖中的[①]是_______，[④]是________，能減少兩骨之間的摩擦，緩沖運動時產(chǎn)生震動的結(jié)構(gòu)是[⑤]______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物，再進行人工呼吸．這樣可以（　　）
A.使進入人體肺部的氣體變得溫暖
B.保證施救者的安全
C.使進入人體肺部的氣體變得濕潤
D.保持呼吸道通暢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：______。

（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在______的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定______。

（3）如果由于人類大量圍獵狐，經(jīng)過較長時間后野兔和老鼠的數(shù)量會______。

（4）圖中生產(chǎn)者是______，分解者是______，屬于生態(tài)系統(tǒng)的______部分。

（5）圖中所有動物可統(tǒng)稱為______。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是______。

（6）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個池塘中的所有生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的單位中，最基本的單位是

A. 門 B. 綱 C. 科 D. 種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時，應是左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行實驗研究時，為了增強實驗的說服力，一般還應同時設計（　�。�
A.分組實驗
B.重復實驗
C.獨立實驗
D.對照實驗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案