【題目】某人失聰,經(jīng)檢查,醫(yī)生認為耳的結構沒有受損傷,那可能的受損部位是( 。
A.內(nèi)耳B.鼓膜
C.中耳D.聽覺神經(jīng)或聽覺中樞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,滴加的液體是____,以保持細胞的形態(tài)。如果從人體與植物體結構層次來看,最大的區(qū)別是人體還多出了___這個層次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將左邊的微生物與右邊的作用連起來。
A、黃色短桿菌 a、治療疾病
B、甲烷菌 b、生產(chǎn)酸奶
C、酵母菌 c、生產(chǎn)沼氣
D、青霉菌 d、制造味精
E、乳酸菌 e、蒸饅頭
A、______B、______C、______D、______E、______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,下列哪項不屬于生物學的研究范圍
A.袁隆平研究水稻B.太空育種技術
C.人類基因組計劃D.火箭飛行軌道
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