我國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家,農(nóng)作物中殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌;大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放,已造成50%以上的河流、湖泊受到嚴(yán)重污染.白鰭豚、江豚等五種瀕臨滅絕;人的鎘中毒、癌癥村屢有報道.這些事例必能說明的是(  )
A、有毒物質(zhì)會隨著食物鏈積累,最終將危害人類的健康B、白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的C、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的D、生物和環(huán)境相互適應(yīng)
考點:某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累
專題:
分析:環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,這些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.
解答:解:A、由題干信息“人的鎘中毒、癌癥村”可知:有毒物質(zhì)會隨著食物鏈逐級積累,最終將危害人類的健康.A正確.
B、“白鰭豚、江豚瀕臨滅絕”是因為人類破壞了它們的棲息環(huán)境,而不是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的.B錯誤.
C、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的;但題干中的信息并不能說明該問題.C錯誤.
D、生物必需適應(yīng)環(huán)境才能生存,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也影響環(huán)境;而不是“生物和環(huán)境相互適應(yīng)”,D錯誤.
故選:A
點評:理解:有毒物質(zhì)會隨著食物鏈逐級積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小都是由( 。
A、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的B、動物和植物組成的?C、生物部分和非生物部分組成的D、所有生物組成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

表是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4個種群在一個達(dá)到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量,試寫出這四個種群的最簡單的能量流動渠道應(yīng)是(  )
能量(kJ) 2.8×109 1.3×108 9.1×107 2.9×107
A、Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
B、Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ和I→Ⅱ→Ⅳ
C、Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和I→Ⅲ
D、Ⅰ→Ⅱ→Ⅳ和I→Ⅲ→Ⅳ

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列能正確表示一條食物鏈的是( 。
A、陽光→草→!B、草→兔→鷹C、蛇→青蛙→昆蟲→草D、草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

在浮游植物→浮游動物→鱸魚→人這條食物鏈中,浮游動物屬于( 。
A、第一營養(yǎng)級B、第二營養(yǎng)級C、次級消費者D、三級消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的描述,錯誤的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的B、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力C、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強D、森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如果一個生態(tài)系統(tǒng)中四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在一定時間內(nèi)它們的相對數(shù)量如圖示,過一段時間,乙數(shù)量增多,則會引起(  )
A、甲、丁增加,丙下降B、甲、丙增加,丁下降C、丙、丁增加,甲下降D、甲、丙、丁都增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A、生物圈B、海洋生態(tài)系統(tǒng)C、池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

使用顯微鏡觀察裝片時,在低倍物鏡下觀察到的圖象清晰、柔和,調(diào)換至高倍物鏡下觀察時,除要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外,還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈.正確操作分別是( 。
A、用平面鏡(或調(diào)低亮度),光圈縮小B、用平面鏡(或調(diào)低亮度),光圈放大C、用凹面鏡(或調(diào)高亮度),光圈放大D、用凹面鏡(或調(diào)低亮度),光圈縮小

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