下列生理過程中，在玉米種子萌發(fā)過程中不會發(fā)生的是
A．光合作用B．呼吸作用C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞分化
A

試題分析：光合作用是指植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯藏能量沒釋放氧氣的過程，玉米種子萌發(fā)階段還沒有葉片，故沒有進(jìn)行光合作用，選項A符合題意；種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質(zhì)，因此玉米種子在進(jìn)行呼吸作用，為種子的萌發(fā)提供能量，選項B不合題意；玉米種子中的胚發(fā)育成新的個體，在萌發(fā)時細(xì)胞進(jìn)行不斷地分裂，細(xì)胞數(shù)目不斷地增加，同時細(xì)胞分裂的同時細(xì)胞進(jìn)行分化，逐漸形成不同的組織，由組織形成器官，最后形成植物體，故選項C、D不合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生活中我們吃的饅頭和炒菜用的花生油，它們分別來自
A．小麥的胚乳、花生的子葉B．小麥的子葉、花生的子葉
C．小麥的胚乳、花生的胚芽D．小麥的子葉、花生的胚芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是玉米種子縱切示意圖，能為玉米種子萌發(fā)提供所需營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
A．① B．② C．③ D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃花生和桃的哪一部分
A．均為種子B．均為果皮C．果皮和種子D．種子和果皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一部《舌尖上的中國》引發(fā)了人們對全國各地美食的向往，《腳步》篇中提到的山東煎餅也是我市的主食之一。小麥?zhǔn)侵谱骷屣灥脑现�，小麥種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在
A．胚芽B．胚軸C．子葉D．胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將手插入未曬干并堆放一段時間的谷堆，感到發(fā)熱和潮濕，這主要是因為
A．谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分
B．谷物光合作用釋放了熱量和水分
C．谷物呼吸作用釋放了熱量和水分
D．細(xì)菌真菌分解谷物釋放了熱量和水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)圖①一③分析，下列說法正確的是   （    ）

①圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中c→d段表示呼氣過程，膈肌舒張
②當(dāng)光照強度達(dá)到圖②中b 點時，植物開始進(jìn)行光合作用
③當(dāng)環(huán)境溫度降低時，圖②中的a點下移
④圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量變化
A．①和②B．②和③C．①和④D．①和③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）填寫圖中各部分名稱：①___________，②___________，③___________，④___________，⑥___________。
（2）為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[    ]__________，為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[    ]__________。
（3）我們常說的玉米種子實際上是植物的________。
（4）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)有所不同，菜豆種子的子葉有________片，而玉米種子的子葉有________片。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某研究人員欲探究玉米棒基部、中部、頂部籽粒的發(fā)芽率，以便有針對性地進(jìn)行留種。請分析回答。
（1）若玉米棒頂部、中部的籽粒各用100粒，則玉米棒基部的籽粒要用　　　　粒。
（2）用玉米棒基部、中部、頂部的籽粒進(jìn)行萌發(fā)實驗時，應(yīng)放在　　　　、　　　　和空氣充足的環(huán)境中。
（3）若測出玉米棒基部、中部、頂部的籽粒發(fā)芽率分別為：93%、91%、80%，請以玉米棒粒部位為橫坐標(biāo)。發(fā)芽率為縱坐標(biāo)畫出直方圖。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為玉米棒哪一部位的籽粒不宜留作種子？　　　　。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案