下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是        (　　)
A．廣州流溪河水庫(kù)
B．廣州南沙濕地公園
C．蘭州動(dòng)物園內(nèi)的一群黑猩猩
D．西湖風(fēng)景區(qū)
C

試題分析：生物和與其生活的環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成。C只提到了一群黑猩猩，不包括它的生活環(huán)境，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈中，表述正確的是（ ）
A．蟬→螳螂→黃雀 B．黃雀→螳螂→蟬
C．蟬→草→螳螂→黃雀D．草→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

近年來(lái)，我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行動(dòng)，低碳理念正逐漸深入人心。如圖表示目前某市碳循環(huán)的實(shí)際情況，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，　　是碳循環(huán)的重要紐帶，因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為氧氣和　，進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。
（2）正常情況下，碳會(huì)以有機(jī)物的形式通過(guò)圖中食物鏈進(jìn)行傳遞，伴隨著碳的傳遞，能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是　　。
（3）動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過(guò)途徑④繼續(xù)參與碳循環(huán)，完成這一途徑的生物在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是　　。
（4）如果過(guò)度利用煤、石油等燃料，就會(huì)大大增加生物圈中　　的排放量，進(jìn)而加劇溫室效應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

就全年對(duì)太陽(yáng)能量的利用率而言，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，這主要是因?yàn)榍罢達(dá)____。
A．以木本植物為主B．土壤肥沃
C．不施農(nóng)藥D．植物群落具有分層結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為大地添綠，是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施。下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該食物網(wǎng)中有           條食物鏈。
（2）若人們大肆捕殺鳥(niǎo)和鷹，短時(shí)期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中鼠和昆蟲(chóng)大量繁殖，這說(shuō)明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物，否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的             。
（3）圖中的昆蟲(chóng)若為蝗蟲(chóng)，其發(fā)育發(fā)方式為                。
（4）水稻種子在萌發(fā)過(guò)程中，為其提供營(yíng)養(yǎng)的是種子中的              。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狼殺絕，一段時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化是
A．迅速下降B．永遠(yuǎn)上升C．保持相對(duì)穩(wěn)定D．上升后又下降

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

南極是一個(gè)極度冰凍的地方，在科學(xué)家眼里，那兒可能蘊(yùn)涵著無(wú)價(jià)的科學(xué)寶藏。而在勇敢的旅游者眼里，這塊冰封的陸地恰好是一個(gè)游覽勝地。目前，在是否可以到南極旅游的問(wèn)題上，科學(xué)家和旅游者的對(duì)抗越來(lái)越激烈�？茖W(xué)家之所以強(qiáng)烈反對(duì)旅游者去南極旅游，主要原因是 (    )
A．南極生態(tài)系統(tǒng)成分簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性易被破壞
B．南極生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜，人類的介入會(huì)使原有的食物網(wǎng)遭到破壞
C．南極的光照強(qiáng)烈，上空存在臭氧空洞，這會(huì)給旅游者帶來(lái)很大的傷害
D．旅游者的活動(dòng)會(huì)使南極的冰川融化，導(dǎo)致海平面上升

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示因捕食關(guān)系而建立的食物鏈的是
A．陽(yáng)光→草→牛 B．草→兔→狼
C．螳螂→蟬→黃雀 D．水稻→害蟲(chóng)→真菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，A-F表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中含有     條食物鏈。
（2）生物生命活動(dòng)離不開(kāi)能量的供給，此生態(tài)系統(tǒng)中能量歸根到底是生產(chǎn)者通過(guò)     作用固定的太陽(yáng)能。
（3）圖中未表示出來(lái)的生物成分是     。
（4）該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是     （填字母）。
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是 （填字母）。

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