【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子，請(qǐng)分析他們?cè)偕粋�(gè)女孩為雙眼皮的幾率是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子，因此單眼皮是隱性性狀，假設(shè)單眼皮的基因組成是bb，其中一個(gè)b一定來自父親或母親，因此，父母雙眼皮的基因型都是Bb．遺傳圖解如圖1：

從遺傳圖解圖1看出，這對(duì)夫婦再生一個(gè)雙眼皮孩子的幾率為3/4．
人的性別遺傳圖解如圖2：

從性別遺傳圖解圖2可知，人類生男生女的機(jī)會(huì)各是50%．所以若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是女孩的可能性是 ．
所以，一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子，這對(duì)夫婦再生一個(gè)雙眼皮的女孩的幾率為 ．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因與性狀遺傳和人類染色體的傳遞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd；染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題：請(qǐng)用直線把各類微生物及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用連接起來：

A枯草桿菌、蘑菇

a生產(chǎn)者

B炭疽桿菌、肺炎雙球菌

b分解者

C硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌

c消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種鳥的生活習(xí)性是：白天休息，夜晚覓食；秋天時(shí)從北方飛往南方越冬．影響鳥的這兩種習(xí)性的生態(tài)因素依次是（　�。�

A.光照、溫度B.溫度、水分C.水分、空氣D.空氣、光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖（如圖），回答下列有關(guān)問題．

（1）圖中所示的左心室和右心室中，的壁較厚．
（2）圖中與左心房相連的主要血管是 ．
（3）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成．血液循環(huán)包括循環(huán)和肺循環(huán)．
（4）經(jīng)肺循環(huán)后，血液發(fā)生了怎樣的變化？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從食物鏈的角度看，“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)中缺少的成分是(　　)

A.非生物成分B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一的整體，其中各種生物都發(fā)揮著重要作用，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖一是一個(gè)腐爛的蘋果，這種現(xiàn)象在夏季很常見。蘋果腐爛的過程屬于圖二中的過程（填圖二中的序號(hào)），其實(shí)就是或在水果中生長(zhǎng)繁殖的過程。這些生物在生長(zhǎng)繁殖時(shí)，分解水果中的。并產(chǎn)生某些物質(zhì)，導(dǎo)致水果腐爛。水果在夏季更容易腐爛的主要原因是。
（2）在圖二所示過程中，細(xì)菌、真菌將生物遺體最終分解為物質(zhì)A、B以及氣體C，其中物質(zhì)A和B是指水和 ， 氣體C是指；A、B和C又可以被綠色植物吸收利用，通過③作用制造 ， 所制造的物質(zhì)又會(huì)被其他生物利用．可見，該圖表達(dá)了生態(tài)系統(tǒng)中不斷進(jìn)行的過程。
（3）在圖二所示過程中，動(dòng)物直接或間接取食綠色植物，將獲得的有機(jī)物消化、吸收、利用。
動(dòng)物所排出廢物及遺體分解后產(chǎn)生的簡(jiǎn)單物質(zhì)又可供綠色植物利用．由此可見，動(dòng)物在生物圈中的重要作用之一是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于哪一結(jié)構(gòu)受到了酒精的麻痹（ ）

A．大腦 B．小腦

C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】星期天，王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多，有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等，看得王冰眼花繚亂，你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎？

（1）A ， B ， C ， D ， E ．
（2）脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是效應(yīng)器，下列說法正確的是（　　）

A.①效應(yīng)器屬于感覺神經(jīng)末梢，是接受刺激的結(jié)構(gòu)
B.若④處損傷，受到刺激后表現(xiàn)為無(wú)感覺，不縮手
C.若②處損傷，受到刺激后表現(xiàn)為無(wú)感覺，不能縮手
D.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①→②→③→④→⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案