（2006?海淀區(qū)）一切人員入境時(shí)，都要進(jìn)行檢疫，其目的是（　�。�
分析：預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)，一是控制傳染源，二是切斷傳播途徑，三是保護(hù)易感人群，據(jù)此答題．
解答：解：傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以一切入境人員可能會(huì)患有某種傳染病，屬于傳染源．
控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，一切人員入境時(shí)，都要進(jìn)行檢疫，其目的是屬于控制傳染源．
故選：C
點(diǎn)評：回答此題的關(guān)鍵是要明確傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)各是什么．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?海淀區(qū)）民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”這說明了生物的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?海淀區(qū)）下列關(guān)于用藥的說法，不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?海淀區(qū)）1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大一倍．如圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖．

請據(jù)圖回答問題：
（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是
鼠的個(gè)體大小
鼠的個(gè)體大小
，控制這個(gè)性狀的基因是
生長激素基因
生長激素基因
．
（2）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了
形成對照
形成對照
．
（3）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制性狀
基因控制性狀
．
（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是
控制性狀的基因
控制性狀的基因
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?海淀區(qū)）下列有關(guān)生物進(jìn)化的歷程概括錯(cuò)誤的是（　　）

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