【題目】如果用圖表示各種概念之間的關系,下列選項中與圖示相符的是( )
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細胞核 |
C | 循環(huán)系統 | 血液 | 血漿 | 血細胞 |
D | 中樞神經系統 | 腦 | 大腦 | 大腦皮層 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】如圖可知1到4的邏輯關系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1,或者1到4是一種從大到小的關系。種子植物包括裸子植物和被子植物,其中被子植物又包括單子葉植物和雙子葉植物,3和4之間無從屬關系,選項A不符合題意;蚴羌毎藘热旧w上的DNA片段,即基因<DNA<染色體<細胞核,選項B不符合題意。循環(huán)系統包括血液,血液包括血漿和血細胞,可見不符合圖中的從屬關系,選項C不符合題意。中樞神經系統包括腦,腦包括大腦,大腦有大腦皮層,即1>2>3>4,符合圖中的從屬關系,選項D符合題意。
【考點精析】本題主要考查了分類的依據與方法的相關知識點,需要掌握主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為尿液形成過程示意圖
(1)寫出圖中所示結構的名稱:abc
(2)當血液流經a時,血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質
過濾到b中形成 . b中液體與血液相比,除不含、外,其它成分相似.
(3)圖中c處的幾個向上的箭頭的含義是 , 沒有被重吸收進入血液中的液體流到f管中就形成 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明家周末中午要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購買了大量食材,用以制作菜肴.
(1)小明在媽媽購買的食材中,發(fā)現一種不認識的固體食物.他從家里帶了少量這種食材到學校,打算與同學在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分.實驗方案、步驟和結果如下:
試管編號 | 食物小塊 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 振蕩搖勻 | 37℃恒溫 | 食物小塊的變化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | b毫升 | 是 | 30分鐘 | 無明顯變化 |
2 | a克 | 0毫升 | c毫升 | 是 | 30分鐘 | 食物塊變小 |
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質;蛋白酶可分解蛋白質,但不能分解淀粉)
①根據實驗目的,補充實驗方案.其中a為 , b為 , c為 .
②根據實驗結果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要成分是 .
(2)小明平日缺乏體育鍛煉,一次和同學長跑,中途出汗、感到熱,然后感到乏力、頭昏、饑餓感,喝了一杯糖水后癥狀很快緩解.請根據人體營養(yǎng)有關知識,解釋小明喝完糖水后癥狀很快得到緩解這一現象 .
(3)圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”.處于青少年時期的小明日常飲食中應多包含“平衡膳食寶塔”第三層和第四層的食物,因為這些食物中含有豐富的 , 人體生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新,都離不開它.此外,飲食中還應注意攝入足量的第一層食物,其主要包含的營養(yǎng)物質是 , 該物質在人體消化系統最開始被消化的部位是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】女性在節(jié)育時,往往采用結扎_______的方法,這樣能有效地阻止生殖細胞的結合,既達到計劃生育的目的,又不會傷害人的生殖器官的正常生理功能( )
A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題.
(1)寫出B,E兩種動物的名稱B、E
(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹 , 有口無肛門;D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有 , 有口有肛門
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的動物(類群)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天,食品容易發(fā)餿,引起食品腐敗的主要原因是( )
A.天氣炎熱,食品中的水分蒸發(fā)過快
B.光照時間長,空氣干燥
C.溫度較高,食品中的細菌、真菌生長繁殖快
D.晝夜溫差大,食品中的有機物分解慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是模擬膈肌運動的模型示意圖.請據圖回答問題.
(1)①和②模擬表示的呼吸系統的結構是和 .
(2)用手向下拉橡皮膜,表示當③處于狀態(tài)時,②被動(填“擴張”或“收縮”),完成過程.
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