下列物質(zhì)中還屬于生物的是( 。
A、巖石B、花草C、陽光D、空氣
考點:生物的特征
專題:
分析:生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.
解答:解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.花草具有生物的特征,屬于生物;巖石、陽光、空氣不具有生物的特征,屬于非生物.
故選:B.
點評:生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù).解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察人的血液涂片,發(fā)現(xiàn)視野右下方有一淋巴細(xì)胞,為了進(jìn)一步觀 察該細(xì)胞,應(yīng)將改細(xì)胞移向視野中央.則裝片移動的方向為(  )
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

日本血吸蟲感染人體的途徑是( 。
A、幼蟲經(jīng)皮膚侵入
B、蚊子吸血時傳染
C、吃了未煮熟的魚蝦
D、吃了感染血吸蟲卵的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

大豆是東北重要的油類作物.下面關(guān)于大豆的敘述正確的是( 。
A、大豆是單子葉植物,一粒大豆是由子房發(fā)育來的
B、種子萌發(fā)時,胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且子葉出土,發(fā)育成莖和葉
C、在適宜的外界條件下,種下去的大豆種子就會萌發(fā)
D、大豆油來自大豆種子的子葉部分,大豆種子的主要部分是胚

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科目:初中生物 來源: 題型:

臺風(fēng)“海燕”重創(chuàng)菲律賓后,我國和平方舟號醫(yī)療船迅速前往救援.醫(yī)療船不僅帶去了技術(shù)和藥品,還受農(nóng)業(yè)部委托帶去了一批農(nóng)作物種子.在種子結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成新植物的是( 。
A、胚芽B、胚乳C、子葉D、胚

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國有廣袤的陸地,遼闊的海洋,復(fù)雜的地形和多樣的氣候,從而形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),以下生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最強的是( 。
A、呼倫貝爾草原
B、大興安嶺針葉林
C、西雙版納熱帶雨林
D、青海湖

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A、胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)
B、人體的生長發(fā)育開始于受精卵
C、10歲之前性器官的生長發(fā)育緩慢,女孩性器官迅速發(fā)育的年齡比男孩早
D、從出生至20歲是智力發(fā)展的黃金時期

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科目:初中生物 來源: 題型:

血液中能運輸氧氣和二氧化碳的成分是( 。
A、紅細(xì)胞B、血漿
C、紅細(xì)胞和血漿D、所有血液成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

日常食用的酸奶是利用( 。┘(xì)菌制造而成的.
A、乳酸菌B、酵母菌
C、霉菌D、枯草桿菌

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同步練習(xí)冊答案