在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬的快”的實驗后，對蚯蚓的正確處理方法是
A．隨手扔掉B．放進垃圾桶中
C．放回大自然中D．用作魚餌
C

試題分析：要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣，保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把蚯蚓放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

所有的哺乳動物都生活在陸地上。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的                               （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒的是
A．青蛙B．家兔C．家鴿D．狼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大雨后會有大量蚯蚓爬出地面來,其目的是（ ）
A．尋找食物B．躲避地下的低溫
C．呼吸空氣D．尋找配偶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）閱讀下列資料并回答問題：
我國生物資源非常豐富。據(jù)《中國生物多樣性國情研究報告》統(tǒng)計，我國哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列，已知種數(shù)分別占世界的13.39％、14.25％和20.3％。生活中可以見到：蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無一不打動著人們的情感，喚起人們對犬自然的無限遐想和熱愛。
（1）蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和__________的配合。紅嘴鷗的前肢特化為__________，具有很強飛翔能力。
（2）資料反映了生物__________的多樣性。建立瀕危物種種質(zhì)資源庫的意義在于保護__________的多樣性。
（3）請寫出一種我國特有的珍稀水生哺乳動物的名稱__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(8分)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。根據(jù)實驗回答問題：
（1）請推測：一段時間后，_____瓶中(甲、乙、丙)的蚯蚓蠕動會明顯減弱。
（2）該實驗中，甲和乙可為對照實驗，其變量是_____，因此可說明：環(huán)境中的_____能影響蚯蚓的生活。
（3）為進一步探究光照對蚯蚓生活的影響，生物興趣小組的同學(xué)選擇將甲瓶放在明亮處，那么應(yīng)將_____瓶放在黑暗處。
（4）若仿照上述實驗，設(shè)計一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有沒有影響的實驗：可以取甲乙兩瓶，甲瓶中放入______________的土壤，乙瓶中放入______________的土壤；放入等量且生活狀況一致的蚯蚓。一段時間后，觀察現(xiàn)象。
（5）在觀察蚯蚓運動的實驗中，應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持_____，因為蚯蚓的皮膚具有_____作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面兩幅圖分別是兔和狼的牙齒，請據(jù)土圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱
1               2          3裂齒      4          
⑵        圖是家兔的牙齒，        圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，兔的牙齒只有       和        沒有       。[  ]      適于切斷植物纖維，[   ]      適于磨碎食物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏季雨后，地面上往往會出現(xiàn)許多蚯蚓，對這一現(xiàn)象的正確解釋是（  ）
A．蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
B．地面上更容得到食物
C．地面上比土壤中更加潮濕
D．雨后地下缺少空氣，爬到地面上便于呼吸

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同步練習(xí)冊答案