【題目】如圖是人體氣體交換的過程,分析圖解回答問題:
(1)甲圖表示的是_____,乙圖表示的是_____.
(2)從A﹣B血液發(fā)生的變化是_____.
(3)從D﹣C血液發(fā)生的變化是_____.
(4)兩圖中含氧最高處是_____,含二氧化碳最高處是_____.
(5)人體內(nèi)的氣體交換包括_____兩個(gè)過程,它們是通過_____作用實(shí)現(xiàn)的.
【答案】肺泡內(nèi)的氣體交換 組織里的氣體交換 由靜脈血變成動(dòng)脈血 由動(dòng)脈血變成靜脈血 肺泡 組織細(xì)胞 肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換 氣體的擴(kuò)散
【解析】
圖示人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換,A表示肺動(dòng)脈、B表示肺靜脈、C體靜脈、D體動(dòng)脈,據(jù)此解答。
(1)圖甲中有肺泡因此甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;圖中乙有組織細(xì)胞,因此乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換;
(2)肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A﹣B血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血;
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液.使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以從D﹣C血液成分發(fā)生的變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血;
(4)兩圖中,含氧最高處是肺泡內(nèi),含二氧化碳量最高處是組織細(xì)胞處;
(5)由(2)(3)小題可知,人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,它們是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象體現(xiàn)出生物因素影響生物生活的是( )
A. 小麥、玉米等植物只有在陽光下才能生長(zhǎng)的好
B. 有些動(dòng)物在繁殖期間,雄性為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而相互爭(zhēng)斗
C. 山七在背陽向陰的環(huán)境中生長(zhǎng)得好
D. 香蕉、菠蘿不易在北方栽種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列小題
【1】圖示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為( )
A. 神經(jīng) B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧
【2】如圖示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)控制的是人的縮手反射,則③處損傷時(shí),會(huì)導(dǎo)致( )
A. 有感覺,不能縮手
B. 有感覺,能縮手
C. 無感覺,不能縮手
D. 無感覺,能縮手
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【題目】在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡,右眼睜開
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野
A.①③②④
B.②①③④
C.③④②①
D.③②④①
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【題目】下列關(guān)于藻類植物的敘述不正確的是( )
A.植物體是單細(xì)胞或多細(xì)胞的
B.大都生活在水中
C.有些藻類有莖、葉的分化
D.細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素
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【題目】下圖是消化系統(tǒng)的組成圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
(1)只有消化沒有吸收功能的是()______,只有吸收沒有消化功能的是()____________。
(2)淀粉消化的部位是()___________和()_____________。
(3)()________是人體最大的消化腺,它分泌的消化液叫__________,暫時(shí)儲(chǔ)存在________中。
(4) 消化和吸收的主要場(chǎng)所是()_______,其中含有 ____種消化液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做__________實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幼苗的出土率是否與種子種植的深度有關(guān)?為研究這一問題,小科展開了相關(guān)的探究:
將相似的120粒綠豆種子平均分成4組,在相同砂土中按不同深度種植,放置在相同且適宜萌發(fā)和生長(zhǎng)的條件下。連續(xù)觀察15天,發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土,如圖所示。在第15天對(duì)所有幼苗進(jìn)一步觀察,結(jié)果如下表所示。
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
種植深度 | 6cm | 11cm | 18cm | 25cm |
出土幼苗數(shù)量 | 29棵 | 30棵 | 26棵 | 20棵 |
未出土幼苗生長(zhǎng)情況 | 1棵種子未萌發(fā) | / | 幼苗略有萎縮現(xiàn)象 | 幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯 |
幼苗葉子大小 | 較大 | 較小 | 只有痕跡 | 只有痕跡 |
(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后,隨著種植深度的增加,幼苗的出土率將會(huì)_____,根本原因是_____。
(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵,分別測(cè)定各組有機(jī)物總含量,則_____組的有機(jī)物含量最高,根本原因是_____。
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