在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，正確的生物鏈?zhǔn)?nbsp;                                 
A．狼→羊→草→陽(yáng)光B．蛇→蛙→昆蟲→草
C．陽(yáng)光→草→羊→狼D．草→昆蟲→蛙→蛇
D
本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，不包括非生物部分和分解者，叫食物鏈，所以食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭來表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系，據(jù)此可以解答此題。故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人們大量捕殺環(huán)境中的青蛙、麻雀等動(dòng)物，會(huì)破壞生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

事物的發(fā)生與發(fā)展有一定的規(guī)律，下列描述不正確的是
A．生物進(jìn)化的方向——個(gè)體由小到大
B．植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸方向——根→莖→葉
C．人體心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向——心房流向心室
D．物體間熱量傳遞的方向——高溫物體傳遞給低溫物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中能夠正確表達(dá)消費(fèi)者與生產(chǎn)者關(guān)系的是( )
A．鷹捉兔B．螳螂捕蟬C．羊吃草D．人吃木耳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺(tái)港發(fā)生 9.0級(jí)特大地震截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間15日20時(shí)，海嘯災(zāi)害已造成3373人死亡，15000多人失蹤。中國(guó)紅十字會(huì)采取緊急救援，協(xié)助日本全力搶救被困人員。福島核電站冷卻系統(tǒng)失靈，導(dǎo)致放射性物質(zhì)泄漏3月11日。日本向海中排放污水。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)下圖，回答在地震中對(duì)傷員的救援和處理過程中的一些問題：
 
(1)地震發(fā)生后，無論是自救還是他救，都必須首先保證             （填字母）的順利進(jìn)行，以滿足身體對(duì)           的需要。
(2)長(zhǎng)時(shí)間被埋但卻幸存下來并成功獲救的人，有的在被埋期間飲用自己的尿液來維持生命，因?yàn)槟蛞褐泻?u>              。
（3）地震發(fā)生后,我國(guó)救援隊(duì)從廢墟中救出了一位老人，醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液，目的是             。藥物最先到達(dá)心臟四腔中的       （填序號(hào)）。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他腿部有血液流出，醫(yī)生馬上對(duì)傷口實(shí)施包扎，老人腿部收縮并感覺到疼痛，從反射的類型看，這屬于           ，參與該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為      ，它包括    個(gè)組成部分。
（4）在醫(yī)院里，由于潰爛較嚴(yán)重，醫(yī)生決定馬上實(shí)施截肢手術(shù)，打了麻醉針?biāo)幒�，手術(shù)時(shí)他沒有任何疼痛感覺，這是因?yàn)槁樽砹?           。由于手術(shù)會(huì)造成失血過多，醫(yī)生決定給老人輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入      型血，為確保安全，輸血前應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。
（5）日本向海中排放污水，對(duì)水域生態(tài)環(huán)境有何影響，試談?wù)勀愕挠^點(diǎn)           
                                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

　　(1)這個(gè)食物網(wǎng)中有____條食物鏈。
　　(2)屬于生產(chǎn)者的是____。
　　(3)如果昆蟲突然減少，食草鳥的數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化 ___________ 。為什么_____(1分)。
　　(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染， 那么這種有毒物質(zhì)在哪種動(dòng)物體內(nèi)積累得最多____。
　　(5)此圖說明了生態(tài)系統(tǒng)中的____和____是沿著____和____流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動(dòng)物屬于         。
（2）上圖所示食物網(wǎng)中，共有       條食物鏈，其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?u>                         。
（3）人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)池塘中所有的魚就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______，該食物網(wǎng)中有______條食物鏈．
（2）一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是______．
（3）該食物網(wǎng)中的各類生物間，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是______、______．
（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn)______大量增多而使農(nóng)作物受害．
（5）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______、______．
（6）圖中蛇獲得能量最終來源于______，寫出圖中較短的食物鏈______．
（7）一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會(huì)處于______，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．

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