某生物小組在調(diào)查校園的生物種類時(shí),將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物三大類,他們分類的依據(jù)是(  )
分析:自然界中的生物多種多樣,我們要對(duì)其進(jìn)行分類,比較它們之間的親緣關(guān)系,據(jù)此答題.
解答:解:為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系,我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法.生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級(jí).并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特征.可見A正確,符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):做此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的重要依據(jù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:059

下表是某校生物興趣小組調(diào)查校園生物種類的調(diào)查表,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并完成問題:

調(diào)查人

王一帆

班級(jí)

初一6班

組別

一組

調(diào)查地點(diǎn)

校園

調(diào)查時(shí)間

九月八日

天氣

生物名稱

數(shù)量

生活環(huán)境

銀杏

20棵

校園人行道兩旁

雪松

3棵

校園操場(chǎng)邊

螞蟻

32只

操場(chǎng)小路邊

柳樹

2棵

操場(chǎng)入口處

大葉黃楊

167棵

人行道兩邊

鼠婦

8只

操場(chǎng)磚頭下

槐樹

2棵

操場(chǎng)出口處

麻雀

4只

草坪上

睡蓮

很多

水池里

草地早熟禾

很多

草坪上

4只

垃圾箱旁

葫蘆蘚

很多

水池背陰處

蜘蛛

1只

墻角處

家鴿

2只

從空中飛過(guò)

(1)請(qǐng)你至少采取兩種歸類的方法將調(diào)查表中的生物進(jìn)行歸類。

歸類一:__________________________________________;

歸類二:__________________________________________。

(2)查找資料,將生物歸類有哪些不同的歸類方法?寫在下面,并按照此方法將上表中的植物進(jìn)行分類。

(3)調(diào)查表中,草地早熟禾的數(shù)量很多,王一帆沒有逐一數(shù)過(guò)來(lái),你能想個(gè)辦法,測(cè)出草地早熟禾的數(shù)量嗎?

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