下圖表示．ABCD四種營養(yǎng)成分不同的食品，長期作為主食食用，易患佝僂病的是
D

試題分析：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：，
通過題干中的圖示，若長期以食物D為主食，將缺少維生素D，會導致患佝僂病。
點評：此題為基礎題，難度一般，幾種主要的維生素缺乏癥及食物來源是�？键c，多加注意，可結(jié)合表格中的內(nèi)容比較記憶。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小英患了重感冒，發(fā)燒快有一個星期了，體重明顯下降，請問她的體內(nèi)有機物被消耗的量最大的是
A.糖類　　Ｂ.水　C.脂肪　　D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“補鈣新觀念，吸收是關鍵”。小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服(    )     
A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)均屬于細胞內(nèi)有機物的是
A．蛋白質(zhì)和無機鹽 B．糖類和脂類
C．水和核酸 D．蛋白質(zhì)和水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

聽長輩說制作生伴菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎？
[查閱資料]
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色．
[實驗操作]
步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；
步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁．各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；
步驟三：取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察．
[現(xiàn)象記錄]
實驗操作
實驗現(xiàn)象
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁
藍色不消褪
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水
藍色褪去
根據(jù)上述過程回答下列問題：
（1）科學實驗需要控制變量．下列情況會影響測定結(jié)果的是　 　．
A．混合液放置時間不同       B．被測混合液的體積不同        C．錐形瓶的大小不同
（2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是　    　．
（3）能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現(xiàn)象是　     　．
（4）請指出該實驗存在的缺陷：　      　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物中含有維生素C最多的是
A．菠菜B．西紅柿C．辣椒D．大白菜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是
A．常吃素的人卻沒有患夜盲癥是某些植食性食物中含有維生素A
B．淀粉制成的藥物膠囊可以減少對胃的刺激
C．牙齦出血的人應多吃水果和蔬菜
D．膽囊炎患者應少吃油脂類食品

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在我們的食物中有六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中既能給我們的生命活動提供能量，又是組織細胞構(gòu)成物質(zhì)的是（ ）
A．水、無機鹽、蛋白質(zhì)B．維生素、糖類、脂肪
C．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪D．維生素、水、糖類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請運用所學所知的生物學知識解決下列生活中的問題：
(1)小明的媽媽給他服用了大量的補鈣產(chǎn)品，可檢查后還是缺鈣，醫(yī)生建議可以增服＿＿＿＿
(2）經(jīng)過園藝師的處理，花圃園的一株“什錦菊”上開滿了五顏六色的菊花，則園藝師運用的
生物技術(shù)是＿＿＿＿
(3）某人喜生吃活泥鰍，結(jié)果將寄生蟲帶人體內(nèi)，出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。從
傳染病的角度分析，寄生蟲是他所患疾病的＿＿＿＿＿。
(4)一位運動員在比賽中不幸摔傷腰部，盡管及時進行了治療，并且該運動員的下肢沒有任
何損傷，但下肢仍然喪失了運動功能，主要原因是腰部的＿＿＿＿＿＿受到嚴重損害。
(5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良，其主要原因是體溫過高使消化液中＿＿＿＿＿的活性降低。

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同步練習冊答案