割開(kāi)橡膠樹皮可以得到白色膠乳物質(zhì),它來(lái)自于(  )

A.導(dǎo)管 B.篩管

C.木纖維 D.韌皮纖維

 

B

解析

本題易混淆導(dǎo)管和篩管的作用。根部吸收的水分,就是沿著導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍。而葉片中制造的有機(jī)物,沿篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/span>

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

患感冒時(shí),常常感到呼吸不暢,主要原因是(  )

A.鼻黏膜分泌物過(guò)多堵塞鼻腔

B.咽喉腫脹使氣體流通不暢

C.氣管分泌痰過(guò)多堵塞呼吸道

D.鼻黏膜腫脹而堵塞鼻腔

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題

生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境適應(yīng)。下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活

B.家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活

C昆蟲有外骨骼適應(yīng)干燥環(huán)境

D.雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),都能夠看到的結(jié)構(gòu)有(  )

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

B細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

C.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

D.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物圈的碳—氧平衡敘述正確的一項(xiàng)是(  )

A.通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,是人和動(dòng)物的食物來(lái)源

B.通過(guò)光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持兩種氣體的基本穩(wěn)定

C.通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量是人和動(dòng)物的能量來(lái)源

D.通過(guò)呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,維持兩種氣體的基本穩(wěn)定

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:選擇題

某生物小組在探究“根尖的生長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下表格且統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)盡在其中:

時(shí) 間

根冠

分生區(qū)

伸長(zhǎng)區(qū)

成熟區(qū)

第一天

2 mm 

2 mm 

2 mm 

2 mm 

第二天

2.1 mm 

2.3 mm 

2.8 mm 

2.1 mm 

第三天

2.3 mm 

2.7 mm 

3.6 mm 

2.2 mm 

 

 

以下是該小組A、B、C、D四位同學(xué)依此數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論,請(qǐng)你判斷哪一位是錯(cuò)誤的(  )

A.根尖生長(zhǎng)較緩慢的部位是根冠和成熟區(qū)

B.根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

C.根生長(zhǎng)的關(guān)鍵部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)

D.根生長(zhǎng)的關(guān)鍵部位是根尖的分生區(qū)

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是(  )

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B.最長(zhǎng)食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇

C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D.若昆蟲數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 調(diào)查我們身邊的生物(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)科學(xué)家通過(guò)大量的努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法是(   

A.觀察法  B.調(diào)查法  C.實(shí)驗(yàn)法    D.分類法

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用(解析版) 題型:綜合題

動(dòng)物在自然界中起著重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說(shuō)明動(dòng)物在維持_______________中起著重要作用。

2動(dòng)物作為________者,直接或間接以植物為食,通過(guò)消化,吸收和代謝,排出了廢物?梢(jiàn)動(dòng)物能促進(jìn)大自然的物質(zhì)循環(huán)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案