【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中〔1 里面含有細胞核,該處色濃而略大,說明此卵是

(2)能夠為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)的是

( ) 和( ) 。

(3)胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,

結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要。

(4)下列四種動物中,與鳥類生殖方式最接近的是(

A、細菌 B、揚子鱷 C、病毒 D、蝙蝠

【答案】(1)胚盤;受精;

(2)8卵白;6卵黃;

(3)5氣室;

(4)B

【解析】

試題分析:(1)圖中的1胚盤中含有細胞核,該處色濃而略大,說明此卵是受精卵。

(2)卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

(3)5氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。

(4)鳥類的生殖是卵生,細菌是分裂生殖,揚子鱷是卵生,病毒是自我復制,蝙蝠是胎生。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物的光合作用和呼吸作用的敘述錯誤的是

A. 干燥、低溫有利于貯存糧食 B. 呼吸作用是生物的共同特征

C. 植物的每個細胞都能進行光合作用 D. 光合作用的實質(zhì)是制造有機物,儲存能量

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【題目】對于人來說,一個新生命的起點是( )
A.卵細胞
B.受精卵
C.胎兒
D.嬰兒

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【題目】下圖是某種樹葉的外形圖,圖中、、分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

1)若此圖為光合作用示意圖,則、、分別是:

2)若此圖為呼吸作用示意圖,則、分別是:

3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字所指物質(zhì)是 。

4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有 種,夜晚進行的有 種。

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【題目】閱讀下面科普短文

2017年12月28日,我國啟動“中國十萬人基因組計劃”,這是我國在人類基因組研究領域?qū)嵤┑氖讉重大國家計劃,也是目前世界最大規(guī)模的人類基因組計劃。

基因組是指細胞內(nèi)所有遺傳信息。這種遺傳信息以核苷酸序列形式存儲。細胞或生物體中,一套完整單體的遺傳物質(zhì)的總和即為基因組;驕y序是一種新型基因檢測技術,能夠從血液或唾液中分析測定基因全序列。

此次啟動的“中國十萬人基因組計劃”覆蓋地域包含我國主要地區(qū),涉及人群除漢族外,還將選擇人口數(shù)量在500萬以上的壯族、回族等9個少數(shù)民族。人類的生、老、病、死等都與基因有關。而基因組和基因是整體與部分的關系,人類基因約有25000個,基因組研究的目的就是要把人體內(nèi)這25000個基因的密碼解開,從而破譯人類的遺傳信息。此次基因組計劃,就是要繪制我們民族的基因組圖譜。

科學家們希望通過繪制中國人精細基因組圖譜,來研究中國人從健康到疾病是如何轉(zhuǎn)化的,為中國的醫(yī)學研究或者是臨床診斷、治療疾病提供參考。對中國人的疾病健康相關的遺傳背景的認識,會有極大的好處。

按照計劃,整個項目將在四年內(nèi)完成全部的測序與分析任務,這也將是當前世界上推進速度最快的基因組工程。

請回答以下問題:

(1)人類基因約有________個,“中國十萬人基因組計劃”是要繪制中國人的___________。

(2) “中國十萬人基因組計劃”中要研究的人類的基因就是圖中_________(填序號)上有特定的遺傳效應的片段。

(3)如圖所示,染色體、DNA、基因三者之間關系的正確圖示是________。

(4)如果這個計劃需要一些志愿者,你是否愿意參加?理由是什么?_____________________________________________________________。

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【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這能體現(xiàn)生物特征的是( )

A. 楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B. 楊樹能生長和繁殖

C. 楊樹能進行呼吸 D. 楊樹能排除體內(nèi)的廢物

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【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列各問

(1)將圖中相應名稱填寫在下列橫線上。③__________________________________________

(2)一個未受精的雞蛋就是一個卵細胞,其中細胞膜是_______________。

(3)③的作用是_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項表示動物與其棲息環(huán)境之間的對應關系,其中正確的是

A. 金絲猴——草原 B. 袋鼠——森林

C. 丹頂鶴——濕地 D. 華南虎——南極冰原

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【題目】巴斯德實驗徹底推翻了生命起源學說的( 。

A. 神創(chuàng)論 B. 自然發(fā)生說 C. 天外胚胎學說 D. 化學進化學說

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