衛(wèi)生部在通報(bào)我國(guó)艾滋病疫情及防治工作情況時(shí)指出，截至2010年10月底，累計(jì)報(bào)告艾滋病病毒感染者和病人37萬(wàn)余例，其中病人13萬(wàn)余例，死亡6.8萬(wàn)余例．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、艾滋病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)B、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV是這種傳染病的病原體C、與艾滋病病人握手是艾滋病傳播途徑之一D、為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國(guó)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)推行使用一次性注射器，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，不屬于病原體的是（　�。�
A、肝炎病毒B、患狂犬病的狗C、破傷風(fēng)桿菌D、蛔蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

體表傳染的病原體的原始寄生部位是（　�。�
A、呼吸道粘膜和肺B、血液和淋巴C、皮膚和體表粘膜D、消化道及其附屬器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

血吸蟲寄生在釘螺里，人和豬等若進(jìn)入有釘螺的水體中就可能感染血吸蟲病．下列各組對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人--易感人群B、豬--傳染源C、血吸蟲--病原體D、釘螺--傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

劉同學(xué)吃了不干凈的白菜而患了蛔蟲病，這里不干凈的白菜屬于傳染病的哪個(gè)環(huán)節(jié)（　�。�
A、傳染源B、傳播途徑C、易感人群D、病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

來(lái)賓市中小學(xué)廣泛開展大課間活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，提高了免疫力．在傳染病的預(yù)防措施中，此舉屬于（　�。�
A、保護(hù)易感人群B、切斷傳播途徑C、控制傳染源D、計(jì)劃免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

國(guó)家衛(wèi)計(jì)委發(fā)布消息：截止到4月24日，2014年新增人感染H7N9病例185例．下列有關(guān)禽流感預(yù)防措施的敘述中，屬于控制傳染源的是（　　）
A、公共場(chǎng)所定期消毒B、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力C、對(duì)H7N9患者及時(shí)隔離、治療D、在人群集中的地方戴口罩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)患有人禽流感或懷疑攜帶人禽流感病毒的家禽進(jìn)行焚毀處理，這一預(yù)防措施屬于（　�。�
A、切斷傳播途徑B、清除病原體C、保護(hù)易感者D、控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

嬰兒出生后，要按照科學(xué)的免疫程序接種疫苗，預(yù)防傳染病的發(fā)生，接種的疫苗以及接種疫苗的目的分別是（　�。�
A、抗原、控制傳染源B、抗原、保護(hù)易感人群C、抗體、保護(hù)易感人群D、抗體、切斷傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案