| 組別 | 甲 | 乙 | 丙 | ||||||||||||||||||||
| 處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 | ||||||||||||||||||||
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育 | 提前發(fā)育甲組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育．下列判斷錯(cuò)誤的是（ �。� 分析：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)． 解答：解：甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論甲狀腺能分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素會(huì)影響蝌蚪的發(fā)育．A、B不符合題意． 甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，探究的是甲狀腺能分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素會(huì)影響蝌蚪的發(fā)育．乙和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量，探究的是甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育．所以乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．D不符合題意． 人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．該實(shí)驗(yàn)無法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺．C符合題意． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)． 
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科目：初中生物 來源： 題型： （2012?云�。╊A(yù)防傳染病時(shí)，要做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合，抓住主要環(huán)節(jié)．對(duì)蛔蟲病等消化道傳染病防治的重點(diǎn)措施是（ �。� 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2012?云�。┻\(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，完成下列填空： （1）鼎湖山自然保護(hù)區(qū)屬于 森林 森林 生態(tài)系統(tǒng)，它的動(dòng)植物種類繁多，自動(dòng)調(diào)節(jié) 自動(dòng)調(diào)節(jié) 能力強(qiáng)．（2）當(dāng)你光腳踩到尖銳的貝殼，腳會(huì)先迅速抬起然后感覺到疼痛，與此有關(guān)的神經(jīng)中樞依次在 脊髓 脊髓 和大腦皮層 大腦皮層 ．（3）生物分類的基本單位是 種 種 ；生物之間的親緣關(guān)系越近，共同特征越多 多 （4）流感病毒是引起傳染病的 病原體 病原體 ，流感病人屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的傳染源 傳染源 ．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) | ||||||||||||||||||||