在觀察鯽魚的鰭擺動時,如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭,魚體將   (   )   
A.不能游動B.不能保持前進方向
C.不能保持平衡D.不能產(chǎn)生前進的動力
C
魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去,魚體將不能保持身體平衡.
故選:C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各種動物中,生殖方式屬于胎生哺乳的是
A.章魚B.娃娃魚C.鯨魚   D.鮑魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

魚是適應_______生活的一類動物。它們的體表常常被有________,用________呼吸。通過身體_________的左右擺動擊動水流產(chǎn)生前進的動力,其他鰭起__________作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(10分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看,一個人一個主意。請你來分析其中蘊含的科學方法。

(1)丙提出的方法在科學研究中叫做____,本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是____。
(2)丙與丁提出的實驗方案相比較,可使實驗結(jié)果更為可靠的是____提出的實驗方案。因此,生物科學研究中,在同時有活體和模型可供選用的情況下,應首選____作為實驗材料。
(3)丁提出的實驗方案中的A、B分別探究____、____在游泳中的作用,它們是實驗組還是對照組?____。
(4)乙認為,,不易觀察單個鰭的作用,應對某個鰭的作用單獨進行研究。乙的觀點反映了科學探究幾個鰭同時擺動實驗要遵循____的原則。
(5)甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結(jié)論,但可以為探究過程中____提供依據(jù)。
(6)通過實驗探究,你知道了:____的作用是控制魚前進的方向。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魚類身體上具有可以感知水流和測定方向的( 。
A.側(cè)線B.鰓C.胸鰭D.尾鰭

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪種動物不屬于魚類(  )
A.小丑魚B.海馬C.娃娃魚D.中華鱘

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鯽魚的口和鰓蓋后緣,相互交替地張開和緊閉,這是鯽魚在進行:
A.攝食B.排出食物殘渣C.飲水D.呼吸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是                                 (  )
A.劃水游泳B.在水底爬行C.平衡身體D.控制前進的方向

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分蚯蚓身體前端的標志是
A.剛毛B.粘液C.環(huán)帶D.體節(jié)

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