【題目】胃壁主要由肌肉構(gòu)成,大腦這個(gè)器官主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成___
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng),它的體色通常是 色,有利于蝗蟲(chóng)的防御敵害和個(gè)體生存及種族延續(xù)。
(3)體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。
(4)蝗蟲(chóng)共有 對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。
(5)蝗蟲(chóng)的翅共 對(duì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合蝗蟲(chóng)示意圖回答問(wèn)題。
(1)蝗蟲(chóng)的身體不僅分節(jié),而且分為_____個(gè)部分。
(2)負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食的器官位于_____部,_____部是運(yùn)動(dòng)中心。
(3)觸角和足是蝗蟲(chóng)的附肢,它們是_____的。(填“分節(jié)”或“不分節(jié)”)。
(4)蝗蟲(chóng)體表有堅(jiān)韌的_____,能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,適應(yīng)陸地生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)水域環(huán)境的表述正確的是( 。
A. 我國(guó)的海域面積廣大,海洋資源取之不盡、用之不竭
B. 可以將工廠和生活污水排入江海,豐富魚(yú)類的餌料
C. 要合理開(kāi)發(fā)和利用海洋資源,用先進(jìn)技術(shù)改進(jìn)漁業(yè)
D. 耗巨資修建的三峽水利工程,非常有利于魚(yú)類生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類開(kāi)發(fā)利用一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當(dāng)是( )
A.禁止捕魚(yú)
B.及時(shí)捕撈小魚(yú)
C.及時(shí)適量捕撈成魚(yú)
D.大量投放魚(yú)苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a表示_____過(guò)程,b表示_____過(guò)程,經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成了______。
(2)生理過(guò)程a和生理過(guò)程b等生命活動(dòng)所消耗的能量來(lái)自于_____作用所釋放的能量。
(3)圖丁所示的結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于_____,在構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次中,動(dòng)物體具有而植物體沒(méi)有的是_____,動(dòng)、植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。
(4)我們吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘皮時(shí)看到的“筋絡(luò)”,主要是由圖丙中的[____]_____構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí),發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當(dāng)他們拿起花盆時(shí),鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0 只 | 1 只 | 2 只 | 0 只 | 2 只 |
陰暗潮濕 | 10 只 | 9 只 | 8 只 | 10 只 | 8 只 |
回答下列問(wèn)題
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是:______。
(2)該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增加幾個(gè)組,取各組最后一次統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),并算出______,目的是減少誤差。
(3)鐵盤(pán)兩側(cè)中央為什么不能只用 1 只鼠婦?______。
(4)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)如何處理這些婦?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科普閱讀:
竹節(jié)蟲(chóng)全身似枝干,又細(xì)又長(zhǎng),中間有節(jié),一對(duì)觸角筆直向前伸展,三對(duì)細(xì)長(zhǎng)的足好似枝干的分叉,這身型簡(jiǎn)直是對(duì)自己名字的完美詮釋。
竹節(jié)蟲(chóng)根據(jù)其明顯的體態(tài)差異可以分為兩類:一類是桿狀蟲(chóng),即俗稱的竹節(jié)蟲(chóng),其軀體一般延伸成棒狀、桿狀或圓筒狀;另一類是葉狀蟲(chóng),也就是葉蛹,其軀體和足都扁平,呈闊葉狀。
竹節(jié)蟲(chóng)是從侏羅紀(jì)時(shí)代繁衍至今的生物。一億四千多萬(wàn)年前形成的化石中顯示,竹節(jié)蟲(chóng)前翅非常發(fā)達(dá),長(zhǎng)度跟后翅幾乎等長(zhǎng),后翅更寬。說(shuō)明當(dāng)時(shí)竹節(jié)蟲(chóng)有很強(qiáng)的飛行能力,能很好地躲避天敵。
現(xiàn)代竹節(jié)蟲(chóng)大多數(shù)翅退化或消失,卻被譽(yù)為“偽裝大師”,它有各種各樣的“隱身魔法”,例如:它可以十分精確地模仿各種樹(shù)枝和樹(shù)葉,連枝條表面的小刺、樹(shù)瘤,葉片的脈絡(luò)都力求逼真,有時(shí)還會(huì)加上幾個(gè)“小蟲(chóng)洞”,讓自身完全融入到周?chē)沫h(huán)境中,讓天敵難以發(fā)現(xiàn)。有翅的竹節(jié)蟲(chóng)其翅色彩亮麗,當(dāng)它受到驚嚇時(shí)展開(kāi)后翅,突然閃動(dòng)的彩光會(huì)震懾?cái)橙。還有的種類一旦偽裝失靈被天敵發(fā)現(xiàn)后,會(huì)分泌和噴射有毒氣霧或化學(xué)物質(zhì)使敵人不戰(zhàn)自退。
我國(guó)科學(xué)家在對(duì)中國(guó)巨竹節(jié)蟲(chóng)的研究中發(fā)現(xiàn),由于人類的活動(dòng),該種群數(shù)量非常稀少,野外累計(jì)發(fā)現(xiàn)數(shù)量?jī)H僅24只。為了避免該物種在野外滅絕,科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室對(duì)巨竹節(jié)蟲(chóng)進(jìn)行了人工繁育,并啟動(dòng)野外放歸計(jì)劃,選擇15只3-4齡生命力旺盛的幼蟲(chóng)放歸自然。經(jīng)過(guò)對(duì)5個(gè)初選放歸點(diǎn)的比較,他們決定在首次發(fā)現(xiàn)巨型竹節(jié)蟲(chóng)的大瑤山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)實(shí)施計(jì)劃。
(1)竹節(jié)蟲(chóng)在分類上屬于 ___綱。
(2)竹節(jié)蟲(chóng)之所以能從侏羅紀(jì)時(shí)代繁衍至今,是在___ 等方面與其生存環(huán)境____的結(jié)果。
(3)竹節(jié)蟲(chóng)各種各樣“隱身魔法術(shù)”的形成是____和 ___共同作用的結(jié)果。
(4)結(jié)合文中內(nèi)容,分析科學(xué)家在選擇大瑤山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)作為放歸點(diǎn)時(shí),考慮的因素有:____(最少2條)
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