農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是（　　）
A、在濕潤的土壤中播種--種子萌發(fā)需要水分B、給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸C、白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用D、白天為大棚施化肥--為植物生長提供有機物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

小明同學(xué)想探究某一品種的種子萌發(fā)與水分的關(guān)系，其中設(shè)計方案如下所示，你認(rèn)為小明的設(shè)計中，不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
種子數(shù)量 光照 溫度 水分 空氣
50粒 有光 35℃ 水適量 通風(fēng)
50粒 有光 15℃ 水少量 通風(fēng)
A、光照B、溫度C、水分D、空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如圖），你認(rèn)為兩組實驗中，種子易于萌發(fā)的實驗是（　�。�
A、實驗裝置B和實驗裝置DB、實驗裝置C和實驗裝置DC、實驗裝置A和實驗裝置ED、實驗裝置C和實驗裝置E

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科目：初中生物 來源： 題型：

在華北，小麥播種比棉花早，有些種子在播種前要浸種，要經(jīng)常中耕松土，這些現(xiàn)象反映種子萌發(fā)所需要的條件分別是（　�。�
A、溫度、水分、空氣B、溫度、空氣、水分C、空氣、水分、溫度D、水分、溫度、空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

如表為某同學(xué)用大豆種子探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗設(shè)計及結(jié)果．由此說明種子的萌發(fā)需要（　�。�
罐頭瓶實驗材料處理環(huán)境結(jié)果
①干燥大豆種子+浸清水的棉花擰開瓶蓋室溫萌發(fā)
②干燥大豆種子+浸清水的棉花擰開瓶蓋0℃未萌發(fā)
③干燥大豆種子擰開瓶蓋室溫未萌發(fā)
A、適宜的溫度和水分
B、空氣和水分
C、陽光和適宜的溫度
D、陽光和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

冬天在地里播種，種子不能萌發(fā)，而春天播種，種子能萌發(fā)，說明（　�。�
A、種子萌發(fā)需要適宜的溫度B、種子萌發(fā)需要光照C、種子萌發(fā)需要水分D、種子萌發(fā)需要適宜和條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，查找了相關(guān)資料并使用完好的小麥種子做了如下實驗，請回答下列問題：
瓶子 水分 溫度 光照 結(jié)果
1號 適量 適宜 有 萌發(fā)
2號 適量 高溫 有 沒有萌發(fā)
3號 適量 適宜 無 萌發(fā)
4號 適量 低溫 有 沒有萌發(fā)
5號 過量 適宜 有 沒有萌發(fā)
（1）近幾年年云南遇到連年大旱，影響了種子的萌發(fā)，這說明了種子萌發(fā)過程中需要
 
，但是在我國南方入夏以來又常遇到水災(zāi)，也影響了種子的萌發(fā)，是因為種子在萌發(fā)過程中缺少了
 
．
（2）實驗中1號瓶與5號瓶是一組對照實驗，變量是
 
；對照組是
 
．
（3）實驗中2號瓶與4號瓶中的種子沒有萌發(fā)，主要是因為
 
不能滿足種子萌發(fā)的需要．
（4）該小組只探究了種子萌發(fā)的外在條件，而種子萌發(fā)還要求種子自身的
 
是完整的、活的．而且不在休眠期．

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科目：初中生物 來源： 題型：

小朋的父親從種子站買了一袋玉米種子，為了測定種子的發(fā)芽率，小朋結(jié)合生物教材，隨機選取50粒種子做實驗，結(jié)果發(fā)芽的種子有46粒，發(fā)芽率為（　�。�
A、8%B、46%C、4%D、92%

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于楊樹木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的一項是?（　　）
A、最外層結(jié)構(gòu)是皮層?B、起支持作用的主要是木質(zhì)部的木纖維C、形成層位于木栓層和韌皮部之間D、髓是運輸有機養(yǎng)料的主要結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案