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請把下列生物的特征（①-③）與環(huán)境適應的具體事例（A-C）用直線連接起來：
生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．現在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為．動物在形態(tài)、結構、生理和行為等方面也有許多適應性特征．
故答案為：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，分析回答問題．
【材料一】2010年春，我國云南、貴州、廣西、四川 及重慶等省市遭遇了特大旱災．旱災使當地秋冬播農作物減產，影響春耕春播，造成人、畜飲水困難，對城鄉(xiāng)飲用水安全、經濟社會發(fā)展、生態(tài)與環(huán)境造成的危害極大．
【材料二】水是生命之源，水是細胞中的重要物質．植物的生長、生活離不開水；人體的各項生命活動，也離不開水．
以上材料說明______．（從以下選項中選擇答案，只需填寫字母代號）
A．生物能影響環(huán)境B．生物能適應環(huán)境C．生物的生活依賴于一定環(huán)境．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“一群螞蟻共同搬運一只蝗蟲”說明螞蟻之間是（　�。�
A．捕食關系B．競爭關系C．合作關系D．互相干擾

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

熱帶雨林生物的種類數量豐富，而沙漠卻稀少．限制沙漠的生物的種類和數量的主要原因是（　　）
A．溫度B．水C．光D．食物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬?黃雀在后．”這句話體現的是生物間的哪種關系（　�。�
A．競爭B．捕食C．合作D．寄生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

螞蟻是營群體生活的，在這個群體中，不同成員之間有著明確的分工，這種現象體現了生物之間的______關系．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

近幾年極端災害天氣經常發(fā)生，這和溫室效應有一定關系．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生物因素對生物影響的是（　�。�
A．春來江水綠如藍
B．種豆南山下，草盛豆苗稀
C．雨露滋潤禾苗壯
D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的環(huán)境中的生態(tài)因素是（　　）
A．田野中的各種植物
B．陽光、空氣、濕度、土壤等因素
C．田野中的各種動物
D．以上都是

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