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科目:初中生物 來源: 題型:
A、特異性免疫抗原 | B、特異性免疫抗體 | C、非特異牲免疫抗體 | D、非特異性免疫抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠 | B、抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生了耐藥性變異 | C、抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來 | D、耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、價(jià)格越高,藥效越好 | B、加倍用藥量可以提前康復(fù) | C、按醫(yī)囑和說明服藥 | D、增加服藥次數(shù),療效更好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、及時(shí)撥打120急救電話 | B、做人工呼吸前,檢查呼吸道內(nèi)是否有污物 | C、進(jìn)行人工胸外心臟按壓,配合進(jìn)行人工呼吸 | D、只需進(jìn)行人工胸外心臟按壓,無需進(jìn)行人工呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、青少年應(yīng)堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)把眾多的煩惱深埋在心底,不應(yīng)向任何人訴說 | B、遇到煩惱時(shí),可向知心朋友和父母訴說甚至大哭一場(chǎng) | C、遇到煩惱用“摔枕頭、打沙袋”等方式宣泄是不理智的表現(xiàn) | D、遇到煩惱進(jìn)行宣泄時(shí),不顧一切只要自己高興即可 |
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