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科目: 來源: 題型:單選題

所含溶質(zhì)質(zhì)量、溶液體積都相等的稀硫酸分別與足量的顆粒大小和形狀幾乎相同的鎂、鐵、鋅三種金屬反應,下列圖象能正確表示生成氫氣質(zhì)量與反應時之間關系的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列變化中,只有加入稀硫酸才能一步實現(xiàn)的是


  1. A.
    Zn→ZnSO4
  2. B.
    BaCl2→BaSO4
  3. C.
    NaOH→Na2SO4
  4. D.
    CuO→CuSO4

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科目: 來源: 題型:解答題

有下列幾種物質(zhì)(1)空氣 (2)氧氣 (3)水蒸氣 (4)二氧化碳 (5)海水 (6)鐵粉 (7)氮氣 (8)稀有氣體,其中屬于混合物的是________(填序號,下同),屬于純凈物的是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

無焰食品加熱器常用于野外加熱食物,它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉.使用時加入水,鎂和水反應產(chǎn)生熱量.下面是在18℃、標準大氣壓的環(huán)境中對該產(chǎn)品的實驗研究,請結合以下方案回答有關問題(不考慮氯化鈉對水沸點的影響).
實驗1:Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中,連續(xù)攪拌,每50s記錄一次溫度,得圖1中曲線a;
Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線b;
Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復以上實驗,得圖1中曲線c.
(1)從能量變化角度看,該變化是由________能轉(zhuǎn)化為________能.
(2)觀察圖1,從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應速率的因素是________.
實驗2:將2.4g鎂粉和質(zhì)量為28g的鐵粉混合,加入盛有100mL水的隔熱容器中,不斷攪拌.氯化鈉用量不同時,溫度變化________情況如圖2所示.

(3)實驗2中,當NaCl質(zhì)量大于7.31g時,實驗不再做的原因是________.
A.加入更多的NaCl不再增加反應速率
B.加入更多的NaCl會降低反應速率
C.已達到水的沸點,溫度不會再有變化
D.需加入更多的鐵粉來提高水的溫度
(4)如果在實驗2中加入質(zhì)量為3.65gNaCl,混合物的溫度最高大約是________.
(5)某同學設計了下面四種無焰食品加熱器物料配方,請根據(jù)本次實驗研究的結論,判斷其中最合理的是________.
A.2.4g鎂粉、7.30g NaCl和28g鐵粉  B.2.4g鎂條、7.30g NaCl和28g 鐵粉
C.2.4g鎂粉、8.76g NaCl和28g鐵粉  D.2.4g鎂條、8.76g NaCl和28g鐵粉
其理由是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和變化的自然科學,觀察和實驗是研究化學的基本方法.下列通過實驗得出的結論錯誤的是


  1. A.
    水通電分解為氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧元素組成
  2. B.
    鐵絲可以在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
  3. C.
    金剛石和石墨在氧氣中燃燒生成同一種產(chǎn)物,說明金剛石和石墨的組成元素相同
  4. D.
    將酚酞試液分別滴入燒堿溶液和石灰水中,酚酞均變紅色,說明堿溶液能使酚酞試液變紅

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科目: 來源: 題型:單選題

我們的體內(nèi)一刻不停地發(fā)生著多種化學變化.X是提供人體生命活動的重要能源物質(zhì),它在人體組織中發(fā)生的變化是X+6O2═6CO2+6H2O,由此推斷X的化學名稱是


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    蔗糖
  3. C.
    油脂
  4. D.
    淀粉

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科目: 來源: 題型:解答題

碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少________(填化學式)的排放量.
(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是________(填標號).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結構示意圖為
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
(3)如圖2是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請分析其原因,并寫出化學方程式.
(4)已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測定產(chǎn)品中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù),具體的檢驗步驟如下:
①取一只潔凈的坩堝,稱其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為m1g;
②加熱該盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
④多次重復步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g.
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式________
(2)用________(填儀器名稱,如圖3)將加熱后的坩堝放到________中(填序號)冷卻.
(3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為________.
(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1-m2)的值超過0.6g,假設樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為90%,則至少需稱樣品多少克?

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某物質(zhì)的分子模型示意圖為,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,下列敘述正確的是


  1. A.
    此物質(zhì)屬于混合物
  2. B.
    此物質(zhì)的化學式為HO
  3. C.
    此物質(zhì)中含有氧分子
  4. D.
    此物質(zhì)的一個分子由4個原子構成

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科目: 來源: 題型:單選題

“加碘食鹽”是根據(jù)國家標準將碘酸鉀(KIO3)與食鹽按6:100000的質(zhì)量比混合配制.由此可知,加碘食鹽中含量最少的元素是


  1. A.
    I
  2. B.
    K
  3. C.
    Na
  4. D.
    Cl

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科目: 來源: 題型:單選題

t℃時向某KNO3溶液中加入少量水,并保持溫度不變,則不變的是


  1. A.
    KNO3溶液的質(zhì)量
  2. B.
    溶液中溶劑的質(zhì)量
  3. C.
    KNO3的溶解度
  4. D.
    溶液中KNO3的質(zhì)量分數(shù)

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